LOS DIENTES LOS DIENTES LOS DIENTES LOS DIENTES LOS DIENTES
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DIAPOSITIVAS EDITABLES Y INTERACTIVAS PARA IR DIALOGANDO Y CONOCIENDO SOBRE LOS DIENTES, LA IMPORTANCIA Y LAS FUNCIONES DE CADA UNO, ASÍ TAMBIÉN SOBRE LOS DIENTES PERMANENTES Y LOS DIENTES DE LECHE, pueden editar si así gustan

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GUIA DE TRABAJO LAVATE LOS DIENTES, PRIMERO BASICO, LENGUAJE GUIA DE TRABAJO LAVATE LOS DIENTES, PRIMERO BASICO, LENGUAJE
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El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE,
Unidad 2: Leer y comprender
Lectura y comprensión de narraciones. Los alumnos deben recitar poemas y exponer temas para desarrollar su capacidad expresiva.

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Hada de los dientes Hada de los dientes Hada de los dientes Hada de los dientes Hada de los dientes
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Presentación de Power point para narrar a los niños la historia del hada de los dientes, se puede agregar el audio que desees, es una secuencia de imágenes con inicio, desarrollo y final, puede utilizarse para promover la creatividad que cada niño a partir de la imagen realice una pequeña narración. Si te gustó deja un comentario

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Cuidado de los sentidos
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Hola colegas, comparto este material para trabajar el cuidado y protección de los órganos de los sentidos. 
Las imágenes son:
Lavarse los dientes
Escuchar música muy fuerte
hombre utilizando protectores de oído al taladrar.
Niño utilizando lámpara para tener luz al estudiar.
Niño viendo televisión muy cerca. 
Niña utilizando protector solar.
Hombre protegiendo su nariz al fumigar.
Niño exponiéndose al sol por largas horas.

Espero que les guste. Saludos
 
Comprensión lectora: Los dientes
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Hola!! como están?
Les dejo esta comprensión lectora de un texto informativo acerca de los dientes.
Habla sobre la importancia de los dientes, funciones y consejos para cuidarlos.
Incluye preguntas abiertas, de alternativa y dibujar las recomendaciones que nos da el texto.
Ojalá les sirva 

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Guía de lectura,  La pista de los dientes de oro, OCTAVO BASICO, LENGUAJE Guía de lectura,  La pista de los dientes de oro, OCTAVO BASICO, LENGUAJE Guía de lectura,  La pista de los dientes de oro, OCTAVO BASICO, LENGUAJE Guía de lectura,  La pista de los dientes de oro, OCTAVO BASICO, LENGUAJE
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relato que sigue la trama de Lauro Spronzini, un hombre que ejecuta un crimen para vengar la muerte de su hermana a manos de Doménico Salvato. Después del acto, experimenta una intensa agonía dental que lo lleva a buscar ayuda odontológica, donde se encuentra con Diana Lucerna, quien descubre su culpabilidad. La historia aborda temas de justicia personal, venganza y moralidad, explorando la complejidad de las motivaciones humanas y las repercusiones de los actos violentos. La trama se desarrolla en un contexto de misterio y suspenso, manteniendo al lector intrigado hasta el final. Lauro y Diana protagonizan un encuentro tenso y emotivo, donde se enfrentan sus convicciones y dilemas morales. 
CON ACTIVIDAD FINAL Y SOLUCIONARIO 

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Hábitos de aseo personal
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Los hábitos son acciones que realizamos muchas veces. Para mantener una buena salud es necesario tener adecuados hábitos de higiene que debemos realizar a diario
Los hábitos de aseo personal son:

·         Bañarse

·         Lavarse los dientes

·         Peinarse

·         Usar ropa limpia

·         Lavarse las manos

·         Lavarse la cara

Elementos naturales de Chile Elementos naturales de Chile Elementos naturales de Chile Elementos naturales de Chile Elementos naturales de Chile
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Motivación y explicación de los elementos naturales de chile.

Comienzo preguntando: ¿De dónde creen que son estas fotos? Haciendo alusión que Chile es un país con muchas diferencias naturales.

Siguiendo el PPT viene la explicación de los 4 elementos Relieve, clima, vegetación y fauna. 

Para que se aprendan los 4 elementos para describir un lugar ocupo la mímica.
  • Relieve: mímica de montaña con los brazos
  • Clima: mímica "Tengo calor" con las manos
  • Vegetación: mímica "huelo una flor"
  • Fauna: mímica "animal que ruge mostrando los dientes y las manos"
¡A los niños les encanta actuar y lo pasan muy bien haciendo mímicas!  
Títere del doctor muelitas
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Con este títere podrás motivar a los niños y niñas al aseo dental, también al aprendizaje de los utensilios que se emplean para realizar una adecuada limpieza de los dientes.
Los niños y niñas lo podrán decorar libremente, ya sea con crayolas, colores, pinturas, después recortarlo, armarlo y listo.  
Sistema digestivo para 1º Sistema digestivo para 1º Sistema digestivo para 1º Sistema digestivo para 1º Sistema digestivo para 1º
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Contenidos:

El Sistema Digestivo para Niños

El sistema digestivo es el encargado de recibir los alimentos y transformarlos en sustancias nutritivas que nuestro cuerpo necesita.

¿Cómo se realiza la digestión?

El Sistema Digestivo tiene la siguiente función:

  • El alimento entra a la boca y es triturado por los dientes.
  • Pasa al esófago.
  • Llega al estómago
  • El intestino delgado absorbe los nutrientes
  • Pasa al intestino grueso que absorbe el agua y elimina los desechos por el ano.
Partes de El Sistema Digestivo

Los órganos que intervienen en el sistema digestivo son:

  • Boca
  • Esófago
  • Estómago
  • Intestino delgado
  • Intestino grueso
  • Hígado
  • Ano
Cuidados del Sistema Digestivo

Debemos tener presente las siguientes recomendaciones:

  • Lavándose las manos antes de cada comida
  • Masticando bien los alimentos
  • No comiendo alimentos demasiados calientes
  • No ingiriendo comida chatarra
 Actividades de la Ficha – El Sistema Digestivo

Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre El Sistema Digestivo para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontraras actividades como:

  • Lee y marca con una (x) el recorrido del alimento en nuestro cuerpo.
  • Completa con las palabras del recuadro.
  • Une con una línea los órganos que se encuentran en la boca.
  • Coloca una cara feliz a las imágenes que contienen alimentos nutritivos.
  • Completa el cuadro de las partes del sistema digestivo.
  • Observa la imagen y completa.
  • Colorea la respuesta correcta.
  • Observa las imágenes, marca la que muestre una buena alimentación y explica por qué.
  • Dibuja tres alimentos nutritivos.
  • Coloca una (x) en la afirmación correcta.
  • Relaciona con líneas de diferente color.

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