Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 12 years |
File information | pptx, 15 pages, 30.7 MB |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 3 pages, 681 KB |
Unidad 2: Leer y comprender
Lectura y comprensión de narraciones. Los alumnos deben recitar poemas y exponer temas para desarrollar su capacidad expresiva.
There are no comments yet, write one yourself!
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 8 years |
File information | pptx, 13 pages, 4.21 MB |
There are no comments yet, write one yourself!
Downloads count | 92 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 293 KB |
Comments count | 4 |
Las imágenes son:
Lavarse los dientes
Escuchar música muy fuerte
hombre utilizando protectores de oído al taladrar.
Niño utilizando lámpara para tener luz al estudiar.
Niño viendo televisión muy cerca.
Niña utilizando protector solar.
Hombre protegiendo su nariz al fumigar.
Niño exponiéndose al sol por largas horas.
Espero que les guste. Saludos
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pdf, 2 pages, 34 KB |
Les dejo esta comprensión lectora de un texto informativo acerca de los dientes.
Habla sobre la importancia de los dientes, funciones y consejos para cuidarlos.
Incluye preguntas abiertas, de alternativa y dibujar las recomendaciones que nos da el texto.
Ojalá les sirva
There are no comments yet, write one yourself!
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 14 years |
File information | docx, 9 pages, 27.4 KB |
CON ACTIVIDAD FINAL Y SOLUCIONARIO
There are no comments yet, write one yourself!
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 27 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | png, 3.56 MB |
Comments count | 1 |
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 220 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 18 pages, 1.97 MB |
Comments count | 10 |
Comienzo preguntando: ¿De dónde creen que son estas fotos? Haciendo alusión que Chile es un país con muchas diferencias naturales.
Siguiendo el PPT viene la explicación de los 4 elementos Relieve, clima, vegetación y fauna.
Para que se aprendan los 4 elementos para describir un lugar ocupo la mímica.
- Relieve: mímica de montaña con los brazos
- Clima: mímica "Tengo calor" con las manos
- Vegetación: mímica "huelo una flor"
- Fauna: mímica "animal que ruge mostrando los dientes y las manos"
Downloads count | 66 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 1 pages, 454 KB |
Comments count | 4 |
Los niños y niñas lo podrán decorar libremente, ya sea con crayolas, colores, pinturas, después recortarlo, armarlo y listo.
me encanta el recurso y me va ser de mucha ayuda para enseñar a mis peques sobre la higiene bucal.
Downloads count | 5 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 11 pages, 3.92 MB |
- El alimento entra a la boca y es triturado por los dientes.
- Pasa al esófago.
- Llega al estómago
- El intestino delgado absorbe los nutrientes
- Pasa al intestino grueso que absorbe el agua y elimina los desechos por el ano.
- Boca
- Esófago
- Estómago
- Intestino delgado
- Intestino grueso
- Hígado
- Ano
- Lavándose las manos antes de cada comida
- Masticando bien los alimentos
- No comiendo alimentos demasiados calientes
- No ingiriendo comida chatarra
- Lee y marca con una (x) el recorrido del alimento en nuestro cuerpo.
- Completa con las palabras del recuadro.
- Une con una línea los órganos que se encuentran en la boca.
- Coloca una cara feliz a las imágenes que contienen alimentos nutritivos.
- Completa el cuadro de las partes del sistema digestivo.
- Observa la imagen y completa.
- Colorea la respuesta correcta.
- Observa las imágenes, marca la que muestre una buena alimentación y explica por qué.
- Dibuja tres alimentos nutritivos.
- Coloca una (x) en la afirmación correcta.
- Relaciona con líneas de diferente color.
There are no comments yet, write one yourself!
There are no comments yet, write one yourself!