Downloads count | 7 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 10 years |
File information | ppsx, 17 pages, 13.3 MB |
ProfeCoins 6
Colegas comparto material de trabjo sobre los seres vivos y sus características. Pueden complementar este material con la guía gratuita subida en el muro sobre el contenido mencionado. Espero les guste esta clase y les sirva.
Free!
Downloads count | 11 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 190 KB |
Comments count | 2 |
Colegas comparto guia de trabajo sobre los seres vivos que pueden complementar con el ppt de trabajo sobre el contenido mencionado subido en el muro. Espero les guste y les sirva este material. Gracias por las descargas.
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ProfeCoins 5
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pptx, 36 pages, 3.91 MB |
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ProfeCoins 50
Downloads count | 13 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pptx, 30 pages, 10.4 MB |
Busca desarrollar el siguiente objetivo de aprendizaje:
* Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas.
Este material logra poder desarrollar la Lección 3 que se encuentra dividida en 5 partes:
1) ¿Cómo son los seres vivos ?
2) ¿Cómo sé qué es lo vivo y lo no vivo?
3) ¿Cómo nacen los seres vivos?
4) ¿Cómo cambian los seres vivos?
5) ¿Cómo responden los seres vivos a los estímulos?
Además se encuentran dentro de él actividades a desarrollar como tickets de salidas para cada lección y cuenta con link de videos de YouTube los cuales ayudan a reforzar los contenidos aprendidos a medida que se va avanzando.
* Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas.
Este material logra poder desarrollar la Lección 3 que se encuentra dividida en 5 partes:
1) ¿Cómo son los seres vivos ?
2) ¿Cómo sé qué es lo vivo y lo no vivo?
3) ¿Cómo nacen los seres vivos?
4) ¿Cómo cambian los seres vivos?
5) ¿Cómo responden los seres vivos a los estímulos?
Además se encuentran dentro de él actividades a desarrollar como tickets de salidas para cada lección y cuenta con link de videos de YouTube los cuales ayudan a reforzar los contenidos aprendidos a medida que se va avanzando.
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ProfeCoins 20
Downloads count | 15 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pptx, 13 pages, 3.49 MB |
Comments count | 3 |
OA7
Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.
Esta presentación contiene video un enlace de un video explicativo muy didáctico sobre la temática los seres vivos y lo inerte. Encontrarán también las preguntas guiadas que deberán realizar a sus alumnos, permitiendo que ellos clasifiquen y comparen los seres vivos y los inertes de manera entretenida.
Además se agrega un juego muy divertido.
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ProfeCoins 20
Rating | 1.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 5 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 4 - 8 years |
File information | docx, 3 pages, 246 KB |
Comments count | 1 |
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES,DESTINADA A NIÑOS DE 1°BASICO 2022, RELACIONADA AL TEMA LOS SERES VIVOS Y LO INERTE. NIVEL DE DIFICULDAD LEVE YA QUE FUE LA PRIMERA UNIDAD TRABAJADA CON EL CURSO. Espero que les guste.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | png, 1.33 MB |
Ficha de actividad para alumnos de Primaria / básica. Para el área de Ciencias Naturales. En dicha actividad deberán identificar entre los distractores, todo lo que esté vivo. Es una linda tarea para reforzar el tema.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 1 pages, 238 KB |
Este ticket de salida es fácil y rápido. No solo te permite chequear si entendieron el concepto de ser vivo y sus características, sino que también trabajan su escritura.
Solo deben elegir un ser vivo, escribir sus principales características que lo hacen ser vivo y dibujarlo.
Si quieres, puedes ponerles este video que mis niños aman.
Compleméntalo con la actividad ¿Es un ser vivo?
Esta actividad fue utilizada para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.
Solo deben elegir un ser vivo, escribir sus principales características que lo hacen ser vivo y dibujarlo.
Si quieres, puedes ponerles este video que mis niños aman.
Compleméntalo con la actividad ¿Es un ser vivo?
Esta actividad fue utilizada para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.
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Free!
Downloads count | 23 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pptx, 5 pages, 521 KB |
Esta actividad tiene como propósito que los alumnos distingan entre lo que realmente necesitan los seres vivos y lo que no. La idea es mostrar las imágenes y que ellos digan si es necesario o no. Se debe guiar la actividad.
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ProfeCoins 9
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 4 pages, 444 KB |
Holaaa!!! Este trabajo en clases esta pensado para evaluar el OA1 de ciencias Naturales de primero básico. En este trabajo encontratar la lectura de un texto informativo sobre seres vivos, sumado reconocer seres vivos y lo que necesitan para vivir.
¡Finalmente viene un dibujo para pintar en caso de terminar antes!
¡Finalmente viene un dibujo para pintar en caso de terminar antes!
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