SEXUALIDAD Y AUTOCUIDADO

Describir, por medio de la investigación, las características de infecciones de transmisión sexual (ITS), como sida y herpes, entre otros, considerando sus:

·         Mecanismos de transmisión.

·         Medidas de prevención.

·         Síntomas generales.

·         Consecuencias y posibles secuelas.

 

 Guia con solucion tercero medio, Ciencias Para La Ciudadania
 Unidad II | Prevención de Infecciones
| Objetivo de Aprendizaje |  Analizar, a partir de evidencias, situaciones de transmisión de agentes infecciosos a nivel escolar.
| Indicador de Evaluación | Analizan las principales infecciones que afectan a la población y sus diversas formas de contagio valorando la importancia del autocuidado.

Material para trabajar las ITS, desde los 15 años se puede utilizar perfectamente este MATERIAL, contenidos especificos.-
Las ITS (Infecciones de Transmisión sexual)
PRINCIPALES I.T.S
MEDIOS O VÍAS DE CONTAGIO
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS I.T.S.
FACTORES COMUNES DE LAS I.T.S.
Estrategias Preventivas

SEXUALIDAD Y AUTOCUIDADO

Describir, por medio de la investigación, las características de infecciones de transmisión sexual (ITS), como sida y herpes, entre otros, considerando sus:

·         Mecanismos de transmisión.

·         Medidas de prevención.

·         Síntomas generales.

·         Consecuencias y posibles secuelas.

Evaluación de ciencias relacionada con la temática de cambios en la pubertad, sistema reproductor e infecciones de transmisión sexual, contenidos que se abordan en séptimo - octavo básico. Posee imágenes y están en negrita las palabras más importantes para potenciar la atención.

¡Hola profes!

Les comparto una actividad que he hecho en varias oportunidades con éxito.

Se trata de una serie de diapositivas con frases comunes que lxs adolescentes, jóvenes... y adultxs utilizan para prescindir del uso del preservativo (válido para condón femenino y masculino).

El formato de conversación puede variar. Lo he trabajado como juego de roles, en equipos. Con estudiantes que simulan la situación (actuando)... e incluso con todo el curso a la vez, a mano alzada.

Lo fundamental de esta actividad, es nuestra mediación. Recordemos que, nuestro rol es ayudar a nuestros estudiantes a reflexionar para llegar a la respuesta más asertiva a cada excusa presentada en las láminas.

Importante!
para que la actividad funcione, los y las estudiantes deben haber saber (o al menos tener una noción de...) cómo funciona un preservativo, cuál es su función y mecanismo de acción.

¡Espero te sirva!

I prepared this worksheet to practise listening skills and past simple.
You can start asking: what do these words have in common? They are in the past!
Students have to listen to the song and complete with the words in the box.
This is the song that I used https://www.youtube.com/watch?v=w_lCi8U49mY

✨✨🎉HOLA , LES SALUDA MISS ANGIE ✨✨🎉
En esta oportunidad les presento mi juego "IT'S CHRISTMAS TIME"
Espero les sea tan útil y puedan divertirse con los peques ,así como yo con mis sweeties.
Actividad para realizarla en clase de época navideña , con el objetivo de poder identificar algunos palabras relacionadas a la navidad.

Estimados colegas,
Este recurso es una guía sólo de vocabulario para comenzar la Unidad 2 en II° medio basado en el currículo nacional de Chile para Inglés. Unit 2: Technology and its effects. 

Espero les sea útil, 

Noemiss

Estimados colegas,
Este recurso es una guía para complementar el vocabulario de la Unidad 2 en II° medio basado en el currículo nacional de Chile para Inglés. Unit 2: Technology and its effects. 

Espero les sea útil, 

Noemiss