Guía evaluada "El agua en nuestras vida" asignatura de ciencias naturales 2° básico.

Objetivo: (OA 11) Describir el ciclo de la gua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado.

Evaluacion de Proceso Ciencias Naturales
"El agua y sus características"
Características: Inodoro o inoloro / transparente / insípida
Cambios de estado : Evaporación-congelación
Comprensión lectora: Texto "Estados del agua"
con preguntas de comprensión lectora
Segundo básico
Primer ciclo

Actividad para descubrir las características del agua (inodora, transparente y capacidad de disolver).
Los alumnos deben observar agua, jugo y leche para registrar y concluir
Se recomienda utilizarla al introducir el tema y poder explorar con diferentes líquidos.

Este PPT consta de una lluvia de ideas inicial para recordar las características del agua (insípida, incolora, inodora...), luego con una predicción, apuntes para el cuaderno, y actividades que se pueden realizar utilizando el chat y la opción de pizarra de la plataforma zoom o meet.  

Les dejo el Power Point que usé para enseñar qué es el agua y cuáles son sus principales características: no tiene forma, es inodora, es transparente y escurre. 
Al final se recomienda leer algunas páginas del libro de ciencias naturales del Ministerio para profundizar en el contenido. 

CN02 OA 09

Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas características del agua, como:

Mapa conceptual características del agua
Se puede trabajar igual o individual. 
Puede ser usado como material para el cuaderno o para pegar en el rincón de ciencias naturales. 
Las características son: incolora, inodora, insabora y sin forma. 

CN02OA09 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas características del agua, como la de: escurrir; adaptarse a la forma del recipiente; disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal; ser transparente e inodora; evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura.
Descarga esta guía para reforzar conceptos relacionados a las propiedades y características del agua.

Prueba de Ciencias: Estados del agua + Guía: Características del agua

OA 09 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas características del agua, como la de: escurrir; adaptarse a la forma del recipiente; disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal; ser transparente e inodora; evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura. 
OA10 Identificar y comparar, por medio de la exploración, los estados sólido, líquido y gaseoso del agua.

La prueba está en formato Word, es editable y consta de tres ítem:
1. Dibujar agua en diferentes estados
2. Preguntas de selección única
3. Explicar una imagen 

 | Unidad | Unidad 3: “Animales nativos en extinción. Formas en que la actividad humana afecta la vida en la Tierra. Características generales del agua, sus estados”
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 9) Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas características del agua, como la de: escurrir, adaptarse a la forma del recipiente, disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal, ser transparente e inodora, evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura. (OA 10) Identificar y comparar, por medio de la exploración, los estados sólidos, líquido y gaseoso del agua.
 | Indicador de Evaluación | Reconocer las características del agua. Identificar los estados físicos y cambios del agua. Dar ejemplos del cuidado del agua.