Evaluación en formato word editable comprensión lectora de primer año, contiene los siguientes contenidos: Comprensión de una carta, unir y leer oración con imagen, ordenar oraciones, leer y dibujar, completar oraciones con los y las y sustantivos según corresponda, crear oraciones. 
La prueba contiene 11 item que incluye colorear, completar, escribir, dibujar y ordenar.

Guía en formato word editable, primer año básico "Relacionar imagen con texto". Contiene  actividades como dibujar secuencia de la historia, leer imagen y unir oración, dibujar  y ordenar secuencia de instrucciones "cómo lustrar los zapatos".

material consonante V, vienen palabras para leer y asociar a imagen para luego transcribir, asociación palabra imagen y uso de El y La. 
material recortable para trabajar palabras con V 
Se encuentra adaptado a palabras de uso frecuente

Memorice es un juego creado en PowerPoint, cuenta con 6 oraciones y 6 imágenes que los estudiantes deben leer y relacionar.

Este juego funciona tal cual un memorice. Al hacer click sobre una ficha con estrella aparecerá la oración. Luego el/la estudiante debe escoger una ficha de abajo, al hacer click sobre la ficha aparecerá la imagen, si la imagen no corresponde a la oración haz click sobre la imagen y la ficha se volverá a tapar. Puedes modificar este material con otras oraciones u otros elementos.

Si al descargar el material se desconfigura, puedes contactarme para ayudarte con el material

¡Hola a todos! Les comparto esta guía para reforzar lo visto en la semana: letra L. En esta guía deberán: escribir el artículo correspondiente según la imagen y también leer y unir palabras. 

¡Ojalá les sirva!

Les comparto una guía para trabajar la lectura y escritura con B y V.
Contiene:
-1 Hoja explicativa de la B.
-1 Hojal explicativa de la V.
- 1 Hoja de caligrafía
- Completar las oraciones con B o V.
- Observar la imágen y marcar la palabra bien escrita.
- Observar la imágen y escribir la palabra completa.
-Leer oraciones y unir con imágen.
-Lectura fluida de microcuento y marcar en él las B y V.

Evaluación de procesos de aprendizaje, enfocado en las primeras consonantes trabajadas en la primera unidad M - L - P - S , refuerza la lectura y la escritura. En la primera parte los estudiantes deben escribir el nombre de cada imagen, reforzando la escritura manuscrita, luego en la siguiente actividad deben leer la palabra correcta a la imagen y colorear la que corresponde y por último leer cada oración y escribirla en la imagen que corresponde. 

Hola, les comparto un juego de bingo de palabras que realicé con mis estudiantes una vez concluida la 5ta lección del Método Matte. Las palabras Ojo, mamá, mano, lana y loro. En este bingo utilicé palabras que contengan las consonantes aprendidas, así como también las palabras de las lecciones.
El Word es editable y contiene 14 cartones distintos.
- Para jugar utilicé un Power Point con imágenes de cada palabra al azar, ellos veían la imagen y leían si estaba el nombre en su cartón. Otra forma de jugarlo es que la docente o el docente diga la palabra en voz alta y ellos deban leer en su cartón. 

Hola, como ya les he contado en publicaciones anteriores, estoy trabajando el método palabras + palabras con un estudiante con DI moderada. Actualmente estamos en la etapa II. En esta guía se trabaja:

PARA SU REALIZACIÓN ES NECESARIO TRABAJAR PREVIAMENTE EL VOCABULARIO MENCIONADO Y LA LECTURA DE DICHAS PALABRAS. Aquí les dejo los links de los recursos que he utilizado previamente.

https://profe.social/posts/8382-lectura-global-familia-animales

https://profe.social/posts/8387-tarjetas-de-vocabulario-la-familia

https://profe.social/posts/8393-tarjetas-de-vocabulario-los-animales

https://profe.social/posts/8970-lectura-familia-animales-ii

https://profe.social/posts/16696-partes-del-cuerpo-con-pictogramas

¡Saludos!