🪑Una divertida obra dramática que permite trabajar lectura teatral, interpretación de personajes, secuencia de escenas y reflexión sobre lo cotidiano con humor. La guía estimula el análisis del conflicto y del mensaje implícito. Excelente para leer en voz alta o representar con el curso. 🎭

✨Te dejo aquí el link de acceso a otras guías de comprensión lectora que podrían servirte. Cada una incluye un texto y preguntas que abordan diferentes habilidades: literal, inferencial, crítica y apreciativa. Son ideales para usar en clases, tareas o evaluaciones formativas con estudiantes de 3° y 4° básico:

🪑 Obra dramática: Qué pase el que sigue

✏️ Obra dramática: Siempre listos

🎻 Obra dramática: Un futuro músico

💉 Obra dramática: Una vacuna como ninguna

📺 Noticia: Televisión para niños

♻️ Noticia: Reciclaje

🎭 Noticia: Teatro escolar

🏃 Infografía: Deportes

🎓 Infografía: Malala

🐾 Infografía: Oso polar

🎩 Biografía: Charles Chaplin

👨‍🦯 Biografía: Louis Braille

⚽ Biografía: Pelé

🦁 Artículo Informativo: Los animales sonríen

🐘 Artículo Informativo: Los elefantes

🦒 Artículo Informativo: Las jirafas

🐻 Cómic: Macanudo

😺 Cómic: Gaturro

Es una herramienta interactiva y visual que facilita el aprendizaje y refuerza la comprensión del género gramatical de manera lúdica y atractiva.

Contiene: 24 tarjetones ilustrativos diseñados para enseñar el uso adecuado del género del artículo. 

Cada tarjetón presenta una imagen relacionada con un objeto y ofrece dos opciones para seleccionar el artículo correspondiente (el o la). 

Os propongo dos juegos muy sencillos para trabajar la segmentación de frases
 (artículo + nombre).

Si imprimes y plastificas estos materiales podrás usarlos en múltiples ocasiones.

Los alumnos observan la lámina y nos cuentan que ven en ella.
Colocamos  una tarjeta en el rectángulo gris.
Contamos los círculos que vemos. Cada frase tendrá igual número de palabras que de círculos.

Separamos las palabras (con un rotulador borrable) y las escribimos debajo.
Os dejo una plantilla en blanco para que vuestros alumnos creen sus propios diseños si lo desean.

TAREA 2

Clasificamos cada imagen en el lugar correspondiente.

Esta tarea también es útil para practicar la concordancia gramatical

 ( género y número).

Esta guía de trabajo tiene como objetivo ejercitar el uso de género y número. En primer lugar, se presenta un mapa conceptual y luego diferentes ejercicios para poner en práctica lo aprendido. Además, sirve para repasar los sustantivos y adjetivos.

¿Qué es la concordancia gramatical? En una oración hay elementos que deben concordar necesariamente. De lo contrario, se pierde el sentido y significado. 
Estos elementos pueden estar basados según el género, número y persona dentro de una frase u oración.

Lengua y Literatura 8° básico.
Objetivo: Reconocer y emplear de forma adecuada la concordancia gramatical.
(OA 20)Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector:

Guía de trabajo con 28 frases con errores de concordancia género y número para que los estudiantes identifiquen cual de los dos errores está presente y lo corrijan. Más cuadro con definiciones y ejemplos de cada uno. 

Este recurso es una excelente herramienta para evaluar la comprensión del género de los sustantivos.

Contiene una explicación del tema que se puede utilizar al inicio para enseñar o repasar el tema y 20 tarjetas con preguntas variadas sobre el tema.

Imprime las tarjetas, lamínalas y pégalas alrededor del salón de clase para que los estudiantes las respondan desplazándose de una a otra.

¿Buscas una forma ágil para evaluar el tema del género de los sustantivos? ¿O para ver cuánto saben tus estudiantes del tema antes de enseñarlo?

Este recurso es un Google Form con 20 preguntas variadas sobre el tema. Se auto califica ahorrándote así el tiempo de calificar.

En este recurso los estudiantes observarán 20 sustantivos para identificar si son femeninos o masculinos realizando ejercicio (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros).

¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!

Incluye explicación del tema.

Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.

¡Los sustantivos son editables!

Estas actividades están diseñadas para estudiantes de quinto grado de un programa de inmersión que están aprendiendo español como segunda lengua. Puede ser utilizado por grados menores que hablen el español como lengua materna.