• Presentación del Proyecto y stand.
• Dominio del tema de investigación 
• Presentación de los expositores 

• Pregunta de investigación ¿Qué queremos saber?
• Hipótesis  ¿Qué crees que sucederá?
• Experimento
• Observaciones ¿Qué sucedió en el experimento?
• Conclusiones ¿Qué se puede decir de lo observado? 

• Contenido actualizado y relevante: Incluye noticias realistas y fascinantes, como el descubrimiento de pajaritos en una escuela, una feria científica escolar, un robo en una biblioteca, un terremoto histórico y la misión del Perseverance en Marte.
• Preguntas variadas y desafiantes: Desde opción múltiple hasta justificación de respuestas, perfectas para desarrollar el pensamiento crítico y la atención al detalle.
• Alineación con habilidades clave: Los textos y preguntas fomentan la identificación de ideas principales, inferencia, vocabulario en contexto y reflexión sobre valores como la responsabilidad y el cuidado del medio ambiente.

• Formato listo para usar: Incluye hoja de respuestas y textos atractivos, ideal para imprimir o proyectar en clase.
• Adaptabilidad: Útil para distintos niveles educativos (básico a medio) y contextos, ya sea como evaluación formal, actividad grupal o debate.

Actividad Creativa: El animal imposible

¿Qué contiene este recurso?

• Instrucciones claras y paso a paso para organizar el trabajo en grupo.
• Modelo de ejemplo: El camazorro (animal inventado con texto informativo).
• Guía estructurada para redactar un texto informativo breve (5 a 6 líneas), que incluya:
  • Nombre del animal
  • Hábitat
  • Alimentación
  • Rasgo especial
  • Dato curioso
• Pauta de observación con criterios visibles y comprensibles para estudiantes.
• Elementos clave para evaluar: trabajo en equipo, claridad en la presentación, uso del formato informativo, y creatividad.

¿Qué habilidades desarrolla?

• Escritura informativa con estructura definida.
• Pensamiento creativo y divergente.
• Comunicación oral y respeto por turnos al presentar.
• Escucha activa y retroalimentación entre pares.
• Colaboración y responsabilidad compartida.

¿Para qué sirve?

• Evaluación alternativa de texto informativo.
• Actividad integradora lenguaje + arte.
• Dinámica grupal post-prueba.
• Cierre lúdico de unidad.
• Actividad para celebrar el Día del Libro o de la Creatividad.

Recomendación de uso:

• Imprimir o proyectar las instrucciones.
• Trabajar en aula con papelógrafo o cartulina.
• Exponer los animales inventados en una galería o como “feria científica fantástica”.