Downloads count | 9 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 2 pages, 117 KB |
Downloads count | 21 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 1 pages, 138 KB |
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Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | pdf, 12 pages, 626 KB |
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Downloads count | 273 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 1 pages, 103 KB |
Comments count | 7 |
¡Espero les sea de gran apoyo!
Downloads count | 64 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | pdf, 1 pages, 79.1 KB |
Comments count | 4 |
Downloads count | 8 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 9 pages, 2.51 MB |
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Downloads count | 1 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 13 years |
File information | pptx, 6 pages, 6.51 MB |
En resumen, estas presentaciones son el resultado de un trabajo minucioso y pensado específicamente para proporcionar una experiencia educativa interactiva y enriquecedora para estudiantes de 6 a 13 años, facilitando el aprendizaje de manera efectiva y estimulante.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 11 - 18 years |
File information | pptx, 11 pages, 1.14 MB |
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Downloads count | 2 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 16 - 18 years |
File information | DOCX, 2 pages, 18.7 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA a: Formular preguntas significativas para su vida a partir del análisis de conceptos y teorías filosóficas, poniendo en duda aquello que aparece como “cierto” o “dado” y proyectando diversas respuestas posibles.
| Indicador de Evaluación | ● Investigan conceptos y teorías filosóficas que han contribuido a la producción y/o desarrollo de un fenómeno.
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Downloads count | 8 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 13 - 18 years |
File information | pptx, 31 pages, 21.5 MB |
Comments count | 2 |
Identificar en imágenes las estructuras del Aparato genital femenino y masculino. Material preparado a partir del programa de sexualidad, afectividad y genero, Teen Star.
Natalia, buenos recursos, ¿No tendrias 1 sobre el Autismo y Asperger por favor? Gracias!!
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