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Sopa de letra los tipos de sustantivos
ProfeCoins 6
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 13 years
File information pdf, 1 pages, 152 KB
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Descripción de la Actividad

La sopa de letras sobre los tipos de sustantivos es una actividad diseñada para complementar el aprendizaje de este contenido de manera entretenida. Los estudiantes buscarán los diferentes tipos de sustantivos en la sopa de letras, junto con algunos ejemplos.
Esta guía es adecuada para estudiantes desde segundo año básico en adelante.
Formato
La actividad se presenta en formato PDF, lo que facilita su impresión y uso en el aula. ¡Espero que esta actividad sea un recurso útil y divertido para sus estudiantes!

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Ficha para pegar en el cuaderno "Tipos de sustantivos"
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 137 KB
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Te invito a descargar esta ficha para el cuaderno sobre los tipos de sustantivos. 
En la tabla sale la clasificación, la definición y ejemplos de cada uno de ellos.
Los niños lo pegan en el cuaderno y les queda super claro y accesible para cuando quieran observar esa información.

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Mapa conceptual "Los tipos de sustantivos" en Pdf
ProfeCoins 8
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 13 years
File information pdf, 1 pages, 280 KB
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Este recurso es un mapa conceptual sobre los tipos de sustantivos, diseñado para facilitar el aprendizaje de este contenido. El PDF puede ser utilizado con estudiantes desde tercer año en adelante en la asignatura de Lenguaje.

El mapa se caracteriza por su diseño atractivo y colorido, lo que lo convierte en una herramienta visual eficaz. Podrá utilizarse tanto como afiche en el aula como en actividades interactivas.
Instrucciones o sugerencias para su uso en clase:
  1. Impresión: Imprima el mapa conceptual en un tamaño adecuado para que sea visible para todos los estudiantes.
  2. Exploración Guiada: Presente el mapa en clase y explique cada tipo de sustantivo, fomentando la participación de los estudiantes haciendo preguntas.
  3. Actividades Prácticas: Proponga actividades en las que los estudiantes identifiquen y clasifiquen ejemplos de sustantivos en oraciones, utilizando el mapa como guía.
  4. Refuerzo Visual: Coloque el mapa en un lugar visible del aula para que los estudiantes puedan consultarlo durante sus actividades diarias.
Esperamos que este recurso enriquezca su enseñanza y haga el aprendizaje más dinámico para sus estudiantes.

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Contable and incontable nouns Contable and incontable nouns Contable and incontable nouns Contable and incontable nouns Contable and incontable nouns
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 9 years
File information pptx, 24 pages, 14.3 MB
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EN esta clase, los pequeño podrán aprender los contables e incontables en inglés, con imágenes y con el juego "Simon says" en el cual tendrán que responder si es cierto o incorrecto lo que Simon dice. 

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Fichas contables 1 al 10
ProfeCoins 10
Resource type Activity
Recommended age 5 - 10 years
File information pdf, 2 pages, 539 KB
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Fichas números del 1 al 10
Fichas manitos para contar (10)
Fichas con símbolos + - = (3)
Material recortable

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Los Sustantivos Contables e Incontables Juego Memoria (Nouns) Los Sustantivos Contables e Incontables Juego Memoria (Nouns) Los Sustantivos Contables e Incontables Juego Memoria (Nouns) Los Sustantivos Contables e Incontables Juego Memoria (Nouns) Los Sustantivos Contables e Incontables Juego Memoria (Nouns)
ProfeCoins 20
Resource type Activity
Recommended age 7 - 11 years
File information Private link to docs.google.com
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Este recurso contiene:
•40 tarjetas diferentes sustantivos contables e incontables.
•40 tarjetas con los nombres sustantivo contable e incontable.
•2 tarjetas tamaño carta con los nombres sustantivo contable e incontable.
Estas actividades están diseñadas para estudiantes de quinto grado de un programa de inmersión que están aprendiendo español como segunda lengua. Puede ser utilizado por grados menores que hablen el español como lengua materna.

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Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo
ProfeCoins 15
Resource type Activity
Recommended age 5 - 15 years
File information Private link to docs.google.com
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En este recurso los estudiantes observarán 20 sustantivos para identificar si son contables o incontables realizando un ejercicio físico (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros).
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Incluye explicación del tema.
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Los sustantivos son editables!

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Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo
ProfeCoins 15
Resource type Activity
Recommended age 5 - 15 years
File information Private link to docs.google.com
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En este recurso los estudiantes observarán 20 sustantivos para identificar si son contables o incontables realizando un ejercicio físico (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros).
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Incluye explicación del tema.
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Los sustantivos son editables!

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Countable and uncountable nouns Countable and uncountable nouns Countable and uncountable nouns Countable and uncountable nouns Countable and uncountable nouns
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 9 years
File information pptx, 28 pages, 2.55 MB
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Buenas tardes
En la siguiente diapositiva encontraras una breve explicación
 sobre los contables y no contables en inglés,  es interactiva. 
El objetivo principal en es que los chicos se diviertan observando cada presentación  y le sea más  facil obtener el conocimiento de la temática. 
Espero la disfruten. 
Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS
Free!
Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 18 years
File information pptx, 25 pages, 9.12 MB
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PPT EDITABLE
Creado originalmente para:
· Estudiantes de 7° año de enseñanza básica, unidad 2 del semestre 1: "Healthy Habits".

·  Creado para interactuar a través de la plataforma zoom, pero es adaptable.
 
 

Objetivo: Demostrar el conocimiento de los sustantivos contables e incontables, asociados al uso de "There is" y "There are", utilizando adjetivos numerales y artículos indefinidos (a/an).
 
 
· Actividad de Inicio

· Objetivo de las actividades 

· Flashcards con Vocabulario: 

              - Countable/Uncountable Nouns (Food):  Sandwich, Apple, Egg,                                 Cookie, Rice, Sugar, Water, Bread, Cup, Glass, Liter, Slice,
                - Containers:
· Explicación y ejemplos sobre Countable/Uncountable Nouns

· Explicación y ejemplos sobre uso de "a/an"

· Explicación y ejemplos uso de 'There is/there are"

· Ejercicios y actividades de práctica:

               - Traducir oraciones
                - Clasificar Contables/Incontables a través de emojis/reacciones (actividad pensada para plataforma zoom pero es adaptable)
                 - Encontrar el sustantivo contable
                 - Encontrar el error en la oración
· Pregunta de reflexión del aprendizaje

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