📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

En esta ocasión particular,quiero compartirles una infografía  en carteles de los diferentes trastornos y síndromes que podemos encontrar en el aula  para conocer mejor y estar alertas para poder consultar ante un profesional.

Este Power point explica las 3 condiciones de la atmósfera que influyen en el tiempo atmosférico: precipitaciones, viento y temperatura. 
Junto con explicar lo que es cada una, se enseña el instrumento que las mide: pluviómetro, veleta y termómetro. 
Siempre es importante complementar la información con las páginas que les doy del libro del Ministerio.

guia formativa ciencias naturales, el alumno debe reconocer la condicion del tiempo relacionada a cada imagen y marca la celda correspondiente. Guia para trabajar en primero o segundo básico relacionada al OA 11 de la asignatura.

 Estimados colegas, les comparto este recurso sobre el clima y el tiempo que he utilizado en mis clases para que los estudiantes comprendan las diferencias entre ambos conceptos y cómo influyen en nuestras actividades diarias. Las actividades están diseñadas para ser interactivas y ayudar a los alumnos a identificar y describir los distintos fenómenos climáticos y cambios en el tiempo atmosférico. Este material puede ser adaptado fácilmente a diferentes niveles y es una excelente herramienta para introducir o reforzar estos temas en el aula. ¡Espero que les sea de utilidad!

Ø  Principales procesos históricos mundiales y latinoamericanos en las décadas de 1960 y 1970 y su impacto en Chile: Guerra Fría y Revolución Cubana.

Ø  Características de la década de 1960 en Chile: masificación de la participación política popular y creciente demanda de cambio social.

Ø  Testimonios y expresiones de la literatura y de las artes de las décadas de 1960 y 1970 y su relación con las transformaciones sociales y culturales del Chile de la época.

Este plan de evaluación diagnóstica está diseñado para el nivel Kinder (NT2) y abarca un período de cuatro semanas. Su objetivo principal es determinar las conductas de entrada de los niños y niñas, sus niveles de logro en aprendizajes esperados, y las condiciones de los diversos entornos que afectan su desarrollo integral. Los resultados son utilizados para planificar estratégicamente el año escolar, priorizando áreas que requieren mayor atención y fortaleciendo los logros alcanzados.

El plan proporciona una estructura integral para entender las necesidades y potencialidades de los niños de Kinder, permitiendo un enfoque pedagógico ajustado y efectivo para el año escolar. Ideal para educadoras que buscan optimizar los aprendizajes desde una evaluación inicial sólida y contextualizada.

Para convivir en condiciones justas, es necesario que las
personas se organicen, establezcan normas y escojan a las
autoridades que las van a gobernar. Estos requerimientos
fueron los que dieron origen al Estado, la entidad jurídica
que ejerce el poder político y unifica la comunidad nacional.
El Estado ejerce sus funciones a partir del Gobierno durante
un periodo determinado, de acuerdo a lo que indiquen las
leyes.
El Estado está conformado por un conjunto de instituciones
y funcionarios que ejercen la función de gobernar.

-          Identificar las condiciones del tiempo atmosférico.

-          Discriminar la temperatura máxima y mínima.

-          Identificar la temperatura en un termómetro.

-          Asociar instrumentos de medición con las condiciones del tiempo atmosférico correspondiente.

-          Relacionar los estados del agua con los tipos de precipitaciones.

Objetivos de aprendizaje:

-         Reconocer las condiciones del tiempo atmosférico.

-         Identificar el estado del agua en el que se encuentran ciertas precipitaciones.

-         Interpretar la marca de temperatura en los termómetros.

Proyecto de Ciencias para demostrar que en las condiciones perfectas es posible separar un solución elemento por elemento: soluble y soluto. Importante que se enfoque la clase que hay varios métodos para conseguir el resultados pero que el que se usara en la clase es la evaporación.