📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Objetivos de aprendizaje:

-         Reconocer las condiciones del tiempo atmosférico.

-         Identificar el estado del agua en el que se encuentran ciertas precipitaciones.

-         Interpretar la marca de temperatura en los termómetros.

Guía de aprendizaje de Ciencias Naturales desarrollada para niños que cursan 2° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA 13 "Medir algunas características del tiempo atmosférico, construyendo y/o usando algunos instrumentos tecnológicos útiles para su localidad como el termómetro, pluviómetro o veleta" 
Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

Guía de aprendizaje de Ciencias Naturales desarrollada para niños que cursan 2° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA  12 "Reconocer y describir algunas características del tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve) viento, y temperatura ambiente , entre otros y sus cambios a lo largo del año"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

Guía de aprendizaje de Ciencias Naturales desarrollada para niños que cursan 2° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA  14 " Describir la relación de los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

Querid@s colegas. A continuación les comparto una evaluación formato pdf acerca del tiempo atmosférico y estaciones, ideal para implementar en segundo básico.

La evaluación considera los siguientes objetivos de aprendizaje:

OA 12: Reconocer y describir algunas características del tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del año.
OA 14: Describir la relación de los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente.

Espero que les guste este recurso, y que les sirva. Me cuentan si utilizan esta evaluación dentro del aula 😊❤👍

Este "trabajo" lo he ocupado otros años para hacer el cierre de la unidad y hacerlo cómo evaluación. 

No le puse la pauta de corrección que ocupé ni le puse los puntajes (Si es que la necesitan me la piden).
La idea es que lo puedan usar como quieran. 
Por ejemplo:

¿De qué otra forma lo ocuparían? 

Hola Profes, 
hoy les comparto estas 2 clases de ciencias naturales de tiempo atmosférico,  para revisar con niños de primeria, espero que les sea de gran utilidad y que sus estudiantes se diviertan mientras aprenden. 

Esta guía fue creada para describir el tiempo atmosférico en un segundo básico. Se propone la definición de tiempo atmosférico y sus principales símbolos. Se adjunta la ficha para trabajar con los niños/as y la ficha con las respuestas.
¡Espero que les sirva!

Hola, les dejo esta guia sobre el tiempo atmosférico, especificamente las precipitaciones (lluvia, granizo y nieve). Primero escriben qué son las precipitaciones, luego unen el dibujo de la precipitación con su nombre por ultimo completan las oraciones con las palabras del cuadro (líquido, solido y pluviómetro)