Diviértete mientras aprendes...

Clasifica vocales y números de una forma diferente y participando activamente desde el inicio, eres el protagonista principal de este proyecto, úsalo y crea variaciones según tus necesidades

 

¡A los niños les encanta trabajar la habilidad de clasificar!
Después de ver este video/canción, puedes realizar esta actividad con tus alumnos. 
Al ser una actividad rápida, puedes darle tiempo para que investiguen sobre algunos animales que sean de su interés.

Fui profesora en un colegio de Carolina del Norte, Estados Unidos, donde enseñaba todas las asignaturas en español para segundo básico. Esta actividad es para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.

Comparto actividad interactiva para trabajar en clases on line con tus alumnos o para énvieles el link y que practiquen esta actividad en casa . 
La actividad consiste en separar silabicamente cada imagen y llevarla a la columna que corresponda

Comparto actividad en PDF para trabajar con tus alumnos esta guía de trabajo donde deben recortar y clasificar animales según corresponda a su capa protectora o cubierta corporal (Pelos, escamas, plumas)

Plantilla: Estallido de globos.
Asignatura: Tecnología.
Detalles: Tiempo descendente (2 minutos),10 niveles con dificultad progresiva, bonificación de tiempo y puntaje, por respuestas correctas.

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comento que el objetivo de este juego es: Identificar y clasificar los objetos, según el criterio: tecnológico y natural. Para esto, los/as estudiantes, deberán observar las imágenes, seleccionar la que ellos quieran y deberán arrastrarla y llevarla, hasta la casilla correspondiente.

¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado.

¡Espero que el juego sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D

Estimados colegas, comparto link con actividad interactiva para jugar / trabajar la separación silábica de algunos elementos. 
La actividad consiste en separar silábicamente cada imagen clasificando las fichas en la caja respectiva. 
Recuerda que cada actividad compartida es tiempo y trabajo invertido. Cariños 

🔷Plantilla: Ordenar por grupos 🧮.
🔷Asignatura: Ciencias naturales 🐾🌄💧
🔷Cursos: 2° o 3° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Sin límite de tiempo.
✅ 15 imágenes de animales vertebrados, para ubicar.
✅ 5 grupos, para clasificar los animales.

 🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Clasificando animales vertebrados (imprimible)".

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: clasificar diferentes tipos de animales vertebrados, ubicándonos en su subtipo correspondiente.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que observar🔍 las imágenes de animales vertebrados 🐾 o bien, leer sus respectivos nombres, para así, posteriormente, poder ubicarlos en el subtipo correspondiente (mamíferos, peces, aves, anfibios y reptiles)
Es fundamental, que los/as estudiantes, observen bien a los animales y que vayan recordando las características de cada uno de ellos, para así, ubicarlos en los grupos correspondientes. Una vez que ya estén seguros de sus respuestas, deberán cliquear a un animal y así, llevarlo a su grupo correspondiente 😊

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗

Estimados colegas les comparto esta plantilla + fichas para que tus alumnos identifiquen, asocien y clasifiquen  sonidos iniciales vocálicos.
Para esta actividad deben recortar las 20  fichas de la hoja 2  y clasificarlas en la vocal respectiva.
A: Abeja, araña, anillo , auto
E:estrella, elefante, empanada, escalera
I: iman, iguana, iglú, isla
O: ocho, oreja, oveja, ojo
U: uva, uno, uña, unicornio

🔷Plantilla: Ordenar por grupo 🧮.
🔷Asignatura: Lenguaje y Comunicación 📚.
🔷Cursos: 2° o 3° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Sin tiempo límite.
✅ 4 grupos silábicos.
✅ 20 conceptos, con sus respectivas imágenes de apoyo.
✅ 1 imagen de ejemplo, en cada grupo silábico.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: clasificar diferentes conceptos, según su cantidad de sílabas 👍.
Los/as estudiantes tendrán que observar 👀 y/o leer los diferentes conceptos que aparecen, para así, realizar la separación silábica con las palmas ✋🏻, pies🦶🏻 , entre otros. Posteriormente, una vez ya hayan logrado identificar las sílabas del concepto, deberán cliquearle y llevarle al grupo correspondiente 

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗

Hola hola hola hola, querida y estimada comunidad 🙋🏻‍♂️
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Clasificando animales vertebrados" ✅.

¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗