Vida cotidiana en la edad media. Vida cotidiana en la edad media.
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Recommended age 13 - 15 years
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El siguiente material está pensado para ver aspectos de la vida cotidiana durante la edad media. En ella se analizan: 

-La niñez en la edad media
-La vida entre hombres y mujeres
-La muerte durante la Edad Media
-El hombre y los animales 

Puedes aplicarlo como un ticket de entrada o salida, al analizar la sociedad feudal.

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Unidad 3: La edad media y el nacimiento de la cultura europea
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Recommended age 12 - 15 years
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Clases de 7mo básico, en torno a la temática de Edad Media, desde la caída del Imperio Romano de Occidente, hasta el siglo XV (en formato prezi). La presentación incluye las siguientes clases:

Clase 1: La caída del Imperio Romano y la articulación de occidente (basa en información de Umberto Eco
Clase 2: La importancia del cristianismo para el imperio
Clase 3: ¿Qué es la Edad Media?
Clase 4: Las culturas que dieron origen a la europa occidental
Clase 5: La sociedad y economía feudal
Clase 6: El surgimiento del Islam y las cruzadas
Clase 7: La baja edad media y su fin

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Actividad de Fuentes: Caída del Imperio romano de Occidente Actividad de Fuentes: Caída del Imperio romano de Occidente
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Recommended age 12 - 13 years
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Esta actividad contiene 5 fuentes histórica que muestran las diferentes causas de la desintegración del imperio romano de occidente. El objetivo es que los estudiantes puedan responder la pregunta histórica de la clase luego de haber leído todas las fuentes.

Se recomienda que la actividad sea en grupo usando la estrategia de aprendizaje colaborativo "puzzle" publicada en mis post anteriores

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El surgimiento de las civilizaciones. Unidad II 7mo básico, historia.
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Recommended age 13 - 18 years
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Presentación sobre las características generales de las civilizaciones. Clases incluídas sobre Grecia, Roma, sus características geográficas, políticas, económicas y sociales, con apoyo de mapas, imágenes y actividades durante clase.

Clase 1: civilizaciones y sus caracteríticas
Clase 2: Los orígenes de Grecia
Clase 3: Grecia Arcáica y sus características
Clase 4: Grecia clásica y sus características
Clase 5: Manifestaciones de la cultura griega
Clase 6: Civilización romana y sus origenes
Clase 7: Civilización romana y república
Clase 8: Imperio Romano y su caída.

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Línea de tiempo Griega y Romana
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Recommended age 8 - 10 years
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El objetivo de esta actividad es armar una línea de tiempo para identificar los principales eventos de Grecia y Roma. Además, ayuda a distinguir entre a.C y d.C.
Este recurso incluye 8 eventos (tiene espacio para agregar más) y también la plantilla que pueden usar para hacer las "fichas" de cada evento para agregarlo a la línea de tiempo (incluye espacio para título, dibujo y explicación). 

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Números Romanos.
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Los números romanos son el sistema de numeración que se utilizan en el antiguo Imperio romano. Los símbolos de la numeración romana corresponde a letras, que representan diferentes valores y se suman o restan según su colocación, para poder expresar diferentes cifras. Actualmente, seguimos aprendiendo los números y símbolos romanos en Primaria, en los colegios, ya que hoy en día se sigue utilizando esta numeración en algunas ocasiones, como para hablar de siglos, nombrar a los reyes, o para denominar eventos que se celebran cada año.

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Números romanos: Cuaderno de actividades. Números romanos: Cuaderno de actividades. Números romanos: Cuaderno de actividades. Números romanos: Cuaderno de actividades. Números romanos: Cuaderno de actividades.
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Recommended age 8 - 10 years
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Cuaderno de Matemáticas sobre los Números Romanos. Cuenta con información,ejemplos y ejercicios.
Los números romanos son el sistema de numeración que se utilizan en el antiguo Imperio romano. Los símbolos de la numeración romana corresponde a letras, que representan diferentes valores y se suman o restan según su colocación, para poder expresar diferentes cifras. Actualmente, seguimos aprendiendo los números y símbolos romanos en Primaria, en los colegios, ya que hoy en día se sigue utilizando esta numeración en algunas ocasiones, como para hablar de siglos, nombrar a los reyes, o para denominar eventos que se celebran cada año.

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Retroalimentacion "Civilización Romana" Retroalimentacion "Civilización Romana" Retroalimentacion "Civilización Romana" Retroalimentacion "Civilización Romana" Retroalimentacion "Civilización Romana"
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
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Retroalimentación de conocimientos "Civilización romana"
Historia y Geografía 3º básico
Segundo Semestre Unidad 3 Objetivo de aprendizaje 3-4-5
Preparación para disertación o evaluación escrita dando énfasis a los aspectos principales para reconocer del imperio romano como: * ubicación * educación romana *tecnología y avances * religión * grupos sociales entre otras.
Incluye cuestionarios con preguntas para trabajar directamente con el texto de estudio. Se agrega entre paréntesis las paginas del libro donde debes trabajar cada pregunta.
Documento en word Editable.
Puedes solicitar el PDF a mi correo [email protected]

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Caída del imperio Inca
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Este video viene a mostrar la caída del imperio Inca, con la captura de Zapa Inca Atahaulpa a manos de Francisco Pizzaro. A partir de este, también se pueden hacer actividades o preguntas durante la clase.

A tener en cuenta: EL VIDEO ORIGINAL NO LO REALICÉ YO, sino que reemplacé el guion original, el cual estaba en inglés, por uno realizado por mi, en idioma español, para poder utilizarlo en clases.
Si quieren acceder al video original, les dejo el link: Spanish Conquest of the Incan Empire - YouTube
Es un canal de youtube bastante interesante y muy recomendable si te interesa saber más sobre historia.

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Prezi Roma (7mo)
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Recommended age 12 - 13 years
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Les comparto un prezi muy completo de Roma (unidad 2 de 7mo). Estos son los contenidos que abarca:
  • Ubicación física y temporal
  • Orígenes
  • Monarquía
  • República
  • Cambios sociales
  • Conquistas
  • Mare Nostrum
  • Crisis República
  • Imperio
  • Expansión del cristianismo
  • Crisis y caída del imperio
  • Legado
Incluye actividades de análisis de textos, mapas, videos y líneas de tiempo.
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