Actividad para trabajar el liderazgo
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Recommended age 4 - 12 years
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Actividad para trabajar el liderazgo. De forma que el estudiante pueda escribir o dibujar dependiendo la edad lo que para el significa ser un líder o que características debe poseer un buen líder. 

El formato de el documento se presenta como lo pueden ver en la imagen a color y también a blanco y negro con el objetivo de que los estudiantes más pequeños trabajen motricidad fina al colorear. 

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PEQUEÑOS LIDERES ¿CÓMO SER UN BUEN LIDER? PEQUEÑOS LIDERES ¿CÓMO SER UN BUEN LIDER? PEQUEÑOS LIDERES ¿CÓMO SER UN BUEN LIDER? PEQUEÑOS LIDERES ¿CÓMO SER UN BUEN LIDER? PEQUEÑOS LIDERES ¿CÓMO SER UN BUEN LIDER?
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 16 years
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EN ESTA OPORTUNIDAD PRESENTO UN RECURSO IDEAL PARA DESARROLLAR UN TALLER EN EL ÁREA DE ORIENTACIÓN ,TUTORIA O DESARROLLO DE LA PERSONA , SEGÍN COMO SE LLAME EL CURSO EN TU PAÍS.EN EL MATERIAL ENCONTRARÁS: LIDEREZGO,LIDER, CUALIDADES DE UN BUEN LIDER ETC...

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Actividad para trabajar la democracia desde el representante de grupo
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Recommended age 4 - 12 years
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Ejercicio entretenido con un aspecto creativo y llamativo para trabajar las cualidades que debe poseer un buen representante de grupo. De forma que el estudiante pueda escribir o dibujar dependiendo la edad lo que para el significa ser un buen representante o que características debe poseer.

El formato de el documento se presenta como lo pueden ver en la imagen a color y también a blanco y negro con el objetivo de que los estudiantes más pequeños trabajen motricidad fina al colorear. 

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Elementos de un Cuento. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un Cuento. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un Cuento. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un Cuento. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un Cuento. Proyecto crea tu propio cuento
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¿Buscas una actividad diferente, divertida y en la que los estudiantes sean los que lideren su proceso de aprendizaje?

¡Este proyecto de escritura creativa es para ti!

Contiene:
1. Explicación de los elementos de un cuento.
2. Análisis de un cuento y sus elementos.
3. Guía para que los estudiantes creen su propio cuento.
4. PDF con los pasos del proyecto para imprimir y pegar en un lugar visible del salón para que los estudiantes puedan hacer seguimiento de su proceso. Puedes utilizar clips de madera con el nombre o número de cada uno para que los ubiquen en el paso en el que se encuentren.
5. Puedes acompañar estos pasos de unas rutinas en las que los estudiantes revisen que hayan cumplido todos los requisitos y hayan realizado un buen trabajo.
¡Estoy segura de que tus estudiantes disfrutarán inmensamente este trabajo!

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Elementos de un texto de fantasía. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un texto de fantasía. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un texto de fantasía. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un texto de fantasía. Proyecto crea tu propio cuento Elementos de un texto de fantasía. Proyecto crea tu propio cuento
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¿Buscas una actividad diferente, divertida y en la que los estudiantes sean los que lideren su proceso de aprendizaje?

¡Este proyecto de escritura creativa es para ti!

Contiene:
1. Explicación de los elementos de un texto de fantasía.
2. Guía para que los estudiantes creen su propio cuento.
3. PDF con los elementos de la fantasía para imprimir y pegar en un lugar visible del salón.
4. PDF con los pasos del proyecto para imprimir y pegar en un lugar visible del salón para que los estudiantes puedan hacer seguimiento de su proceso. Puedes utilizar clips de madera con el nombre o número de cada uno para que los ubiquen en el paso en el que se encuentren.
5. Puedes acompañar estos pasos de unas rutinas en las que los estudiantes revisen que hayan cumplido todos los requisitos y hayan realizado un buen trabajo.

¡Estoy segura de que tus estudiantes disfrutarán inmensamente este trabajo!

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Pauta para hacer un comic plan lector
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 18 years
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Muy buen recurso para hacer un comic y evaluar plan lector.
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FRANKENSTEIN FRANKENSTEIN FRANKENSTEIN FRANKENSTEIN FRANKENSTEIN
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Recommended age 4 - 15 years
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Buen día, dejo presentación en power point basado en la adaptación del gran libro Frankenstein para trabajar idealmente en primer ciclo con los niños y niñas, permitiendo acercarlos a la litaratura clásica. Presenta bellas imágenes ilustradas en blanco y negro con texto incluído.
Además incluye guía de comprensión lectora imprimible en donde los niños deben finalizar la historia de acuerdo a lo leído y colorear.

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Heidi Heidi Heidi Heidi Heidi
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 12 years
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Buen día, dejo presentación en power point basado en la adaptación del gran libro titulado Heidi para trabajar idealmente en primer ciclo con los niños y niñas, permitiendo acercarlos a la litaratura clásica. Presenta bellas imágenes ilustradas con texto incluído.

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Invitación y recuerdo del día del libro 2024 editable Starbooks
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Recommended age 5 - 15 years
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Juego de rol - Starbooks - Café literario
Adecuar la sala de clases como café literario en el cual se desarrollara una discución y analisis de libros anteriormente leido por los estudiantes. 
El juego de roles  mejora e incentiva los hábitos por la lectura para un mejor desenvolvimiento académico de los educandos de las diferentes etapas del proceso de enseñanza- aprendizaje, sabiendo que la practica lectora es un buen aliado para desarrollar habilidades en las diferentes áreas del conocimiento de niños, jóvenes y adultos.

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Pasos proyecto de escritura género de fantasía Pasos proyecto de escritura género de fantasía Pasos proyecto de escritura género de fantasía
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information pdf, 7 pages, 3.44 MB
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Este recurso contiene los pasos que los estudiantes pueden seguir en sus proyectos de escritura de fantasía. Se sugiere pegarlo en un lugar visible del salón.
Para que los estudiantes puedan hacer seguimiento de su proceso, se pueden utilizar clips de madera con el número de cada uno para que los estudiantes los ubiquen en el paso en el que se encuentren.
Puedes acompañar estos pasos de unas rutinas en las que los estudiantes revisen que hayan cumplido todos los requisitos y hayan realizado un buen trabajo.

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