🦝¡Gracias por usar nuestros materiales! 🦝

Hoy les quise compartir este recurso para aprender la diferencia entre la b y la d, este material es realmente útil para tratar dislexia.

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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Poema. Contiene:
-Lectura y comprensión de texto poema: "El mono periodista".
-Contar versos y estrofas del poema.
-Reconocer tipo de rima.
-Identificar personificación presente en el poema y dibujarla.
-Identificar significado de sufijos y prefijos.
-Reconocer sujeto, predicado y sus núcleos.
-Escribir palabras con v y b en pretérito imperfecto.
-Utilizar adjetivos con v.

Clase pensada para 4to básico para distinguir los usos de B y V  a través de canciones, videos y reglas. El foco está puesto en aprender y distinguir de manera significativa estas letras y su uso correcto
Además incorpora una guía que se desarrolla durante la clase.

Herramientas educativas para lograr la discriminación de las grafías byd asociados a su fonología
En este material incluye:
En la primer pagina una imagen a todo color para usar como apoyo visual
dentro de tu aula o sobre tu pizarra.
la segunda pagina tiene los mismos elementos en una hoja lista para
imprimir y colorear por ts estudiantes
la tercer pagina nos sirve para contruir la misma imagen de referencia,
imprimela, que tus alumnos recorten y armen
en la cuarta encontraras las letras sin imagenes, con la
intención de recortar las imagenes de la pagina 5 y
los estudiantes identifiquen clasificandolas por la
letra en que comienzan
en la ultima pagina encontraras un breve ejercicio
para reforzar tu actividad

Ideal para trabajar discriminación del lenguaje entre palabras con fonemas "b" y "d", así mismo para atender niños con dislexia. 
Primero el maestro expresa cada imagen y el niño deberá repetirlo.
Para trabajar la memoria auditiva: el maestro expresa, ejemplo "bicho-dicho" y le indica "repite igual que yo después de 5", el profe cuenta del 1 al 5 y el niño repite.

Ideal para trabajar discriminación del lenguaje entre palabras con fonemas "b" y "d", así mismo para atender niños con dislexia. 
 Primero el maestro expresa cada imagen y el niño deberá repetirlo.
 Para trabajar la memoria auditiva: el maestro expresa, ejemplo "bicho-dicho" y le indica "repite igual que yo después de 5", el profe cuenta del 1 al 5 y el niño repite.

Hola!!!
Esta es una guía para trabajar el correcto uso de la d y la b.
Muchos niños confunden estas dos letras al escribirlas, por lo que esta guía los ayudará para reforzar.
Yo la utilicé con un segundo básico. 

Cuadernillo con actividades para diferenciar letras que suelen de confundirse como es la consonante B y D. con actividades entretenidas para poder armar su cuaderno o mandar el cuadernillo para su casa y poder reforzar desde el hogar.

Evaluación en formato word editable de lenguaje 6° año "Poema". Contiene 3 poemas con preguntas de comprensión, reconocer figuras literarias, además contiene los siguientes ítems:
-Identificar hipónimos correspondientes al hiperónimo presentes en poemas.
-Uso de B y V (regla ortográfica y dar ejemplos)
-Reescribir poema, utilizando tiempos compuesto del verbo "haber".

Esta guía contiene aproximadamente 5 actividades para trabajar la discriminación visual de letras B y D desde un punto de vista articulatorio y visual.
De manera recurrente se da que nuestros alumnos confunden ambas letras por similar grafía. Acá la trabajamos en base a 2 animales que dan su grafía; la ballena indica letra b indicando que la dirección del óvalo es a la cabeza y la D la asociamos al delfín indicando que la dirección es a la cola. 
Se trabaja discriminación visual y escritura de palabras aisladas para finalmente terminar en una lectura breve de unas 7 líneas. 
Ideal para 1° básico