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Las reglas ortográficas del uso  de la letra B Las reglas ortográficas del uso  de la letra B
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 14 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 382 KB
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Esta actividad tiene objetivo Identificar el uso de las reglas ortográficas del uso de la letra"B". Formato PDF  5 páginas.  Para estudiantes desde tercero a quintos años en adelante. 
Contenidos.
  • Contiene 7 Reglas ortográficas  del uso de la "B".
  • Ejemplo de reglas del uso de la "B"
  • Cuatro ejercicios o actividades relacionada con la comprensión del uso correcto de la letra "B",
  • Y al final hay  formato para dictado de palabras del uso correcto de la B. 

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Palabras agudas (Lenguaje) Palabras agudas (Lenguaje) Palabras agudas (Lenguaje) Palabras agudas (Lenguaje)
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 3,67 MB
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Las palabras agudas son cruciales en la comunicación porque su acentuación en la última sílaba influye en la correcta interpretación y pronunciación. Se acentúan gráficamente cuando terminan en vocal, "n" o "s", ayudando a evitar confusiones. Su correcta acentuación es esencial en la ortografía, ya que define el sentido de las palabras y asegura claridad en la lectura y escritura. Además, en la poesía y en la música, el ritmo y la métrica dependen de la correcta acentuación de estas palabras. Por tanto, el conocimiento y uso adecuado de las palabras agudas es fundamental para una comunicación efectiva.

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Palabras graves (Lenguaje) Palabras graves (Lenguaje) Palabras graves (Lenguaje) Palabras graves (Lenguaje)
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 2,81 MB
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Las palabras graves son fundamentales en la ortografía y pronunciación del español, ya que llevan el acento en la penúltima sílaba y no se tildan si terminan en vocal, "n" o "s". Este conocimiento facilita una correcta lectura y escritura, asegurando claridad en la comunicación. Además, entender las reglas de acentuación de las palabras graves ayuda a evitar errores comunes y refuerza el aprendizaje del idioma, contribuyendo a una expresión más precisa y efectiva en la escritura.

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Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación Material de reglas de acentuación
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 1,72 MB
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La presentación en PowerPoint explicó de forma clara y ordenada las reglas básicas de acentuación en español, ayudando a los estudiantes a identificar cuándo y por qué se utiliza la tilde en diferentes palabras. El material incluyó definiciones, ejemplos y ejercicios interactivos para reforzar los contenidos.
Los temas tratados fueron:
  • Clasificación de palabras según la sílaba tónica: agudas, graves (o llanas) y esdrújulas
  • Reglas generales de acentuación:
    • Agudas se tildan si terminan en n, s o vocal
    • Graves se tildan si NO terminan en n, s ni vocal
    • Esdrújulas siempre se tildan
  • Ejemplos con palabras comunes y ejercicios para identificar la sílaba tónica
  • Breve mención a casos especiales como diptongos y monosílabos
La presentación fue dinámica, con colores llamativos y esquemas que facilitaron la memorización. Se invitó a los estudiantes a participar leyendo en voz alta, clasificando palabras y corrigiendo oraciones con errores. Fue un recurso útil tanto para aprender como para repasar.

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Adjectives -ed and -ing Adjectives -ed and -ing Adjectives -ed and -ing Adjectives -ed and -ing Adjectives -ed and -ing
ProfeCoins 6
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 15 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 6,24 MB
Cantidad comentarios 1
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materia: Inglés
tema: Adjectives ending in -ed and- ing
les dejo esta presentación para practicar los adjetivos que terminan en -ed y en -ing, en inglés, incluye explicación, lista de adjetivos  y ejercicios para practicar, el ultimo de ellos consiste en una dinámica para conocer a los alumnos haciendo que utilicen los adjetivos que hemos aprendido en clase. 
Caligrafia uso de S Caligrafia uso de S
Gratis!
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 17 años
Info. del archivo pptx, 4 páginas, 3,31 MB
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 Se repasan reglas de ortografia con el uso de S. 
Actividad uso de S. 
-  Escriba palabras terminadas en SIVO 
-  Gentilicios que terminan en “és, esa, ense” 
Actividad que deben encontrar gentilisios, revisar a nivel de curso. 

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Guia consonante f
ProfeCoins 5000
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 360 KB
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Guía de la Consonante "F"
La consonante "F" es una letra importante en el alfabeto español, y su uso es bastante específico y claro. A continuación, te proporciono una guía detallada para entender cómo se utiliza y cómo se pronuncia esta consonante.

1. Sonido de la F

  • Sonido: La letra "F" se pronuncia como una consonante fricativa y sorda. Esto significa que se produce mediante la fricción del aire al pasar entre los dientes superiores y el labio inferior.
  • Articulación: Se produce al juntar ligeramente el labio inferior con los dientes superiores, creando un sonido suave y fricativo. Este tipo de sonido se llama labiodental sordo.
    • Ejemplo: La palabra "foca".

2. Reglas de Uso de la F

a) Uso de la F en palabras que comienzan con "f-"
  • Se escribe F al inicio de muchas palabras que comienzan con "f".
    • Ejemplos: fácil, feliz, familia, foca.
b) En adjetivos que terminan en -fico, -fica
  • En muchos adjetivos que terminan en -fico o -fica, se utiliza la F.
    • Ejemplos: específico, científico, mágico, práctica.
c) En sustantivos que terminan en -fero, -fera
  • Se usa F en sustantivos que terminan en -fero o -fera, que indican algo relacionado con la producción o relación con algo.
    • Ejemplos: fértil, foresta, fiera, fósil.

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Palabras Agudas
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 187 KB
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Las palabras agudas, graves y esdrújulas se clasifican según la sílaba tónica, que es la que se pronuncia con mayor intensidad. Las palabras agudas tienen la sílaba tónica en la última sílaba, las graves en la penúltima y las esdrújulas en la antepenúltima. Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal o en las consonantes "n" y "s". Las palabras graves llevan tilde cuando no terminan en vocal, "n" o "s". Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. 

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calculo mental
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 11 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 60,3 KB
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Hola a todos!!! Les dejo esta guía de cálculo mental. Yo las uso como material de apoyo extra para los estudiantes que terminan antes actividades en clases o evaluaciones. Les sirve mucho para mejorar su cálculo mental. 

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Desafíos Cognitivos en el Circo (38 actividades) Desafíos Cognitivos en el Circo (38 actividades) Desafíos Cognitivos en el Circo (38 actividades) Desafíos Cognitivos en el Circo (38 actividades) Desafíos Cognitivos en el Circo (38 actividades)
ProfeCoins 30
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pdf, 42 páginas, 45,4 MB
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¡Hola a todos!  ¿Buscas un material para que se enamoren de la lectoescritura, las matemáticas trabajando atención y memoria?
Hoy te traemos un cuadernillo cognitivo con temática del Circo con 38 actividades listas en pdf para imprimir y armar o si deseas plastificar/termolaminar para darle varios usos. (Video de todo su contenido)

Actividades: En este divertido cuadernillo encontraras actividades de conteo, nociones espaciales, escritura creativa, lectura, comprensión lectora, dibujo, vocabulario, adivinanzas, coloreado según patrón forma, búsqueda de diferencias entre otros, ideales para pasar el tiempo y permitan a tus peques vivir la magia de aprender jugando.

Cuadernillo creado en colaboración por: @miviqs.garden @fla.psicope y @fono.grafia02.

Otros cuadernillos de actividades cognitivas para los que terminan rápido:

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