¿A qué texto recurrirías tú si quieres saber más sobre la vida de una persona?
Este power point tiene como objetivo conocer las principales características de la biografía y la autobiografía junto con ejemplos de estos textos. 
También, se invita a los alumnos a escribir una biografía sobre alguna persona especial para ellos. Para eso, deben seguir ciertos pasos para planificar la escritura. 

Para finalizar, les recomiendo usar este material para que los alumnos puedan escribir una biografía: 
https://profe.social/posts/2199-escribiendo-una-biografia

En esta guía encontrarás la biografía de el toqui Lautaro. A los niños les gusta mucho leer sobre la vida de grandes personajes y al conocer un poco más de su historia.
Posterior a la lectura de la biografía los estudiantes tendrán que ordenar hechos cronológicos de la vida de este personaje histórico.

En el archivo se presenta un formato para trabajar la autobiografía con los estudiantes de primero básico. Es una escritura guiada que les permitirá completar un texto con información que es de fácil acceso para ellos. 
Puede ser usada para una dinámica de autoconocimiento y de trabajo en grupo. 

Formato adaptado de un archivo encontrado en pinterest.

Material confeccionado para trabajar el nivel de 1° medio en la asignatura de Ciencias Naturales-eje Biología, específicamente en la unidad n°1 de "Biodiversidad y evolución"
OA 02:Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos es el resultado de la evolución, considerando:
Los aportes de científicos como Darwin y Wallace a las teorías evolutivas.

UNIDAD 3: ADN y reproducción
Curso: 2° Medio

OA06: Investigar y argumentar, basándose en evidencias, que el material genético se transmite de generación en generación en organismos como plantas y animales
OBJETIVO DE LA CLASE:
Comprender conceptos básicos sobre el ADN

Material confeccionado para trabajar el nivel de 1° medio en la asignatura de Ciencias Naturales-eje Biología, específicamente en la unidad n°1 de "Biodiversidad y evolución"
OA02: Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos es el resultado de la evolución, considerando: Evidencias de la evolución (como el registro fósil, las estructuras anatómicas homólogas, la embriología y las secuencias de ADN). Los postulados de la teoría de la selección natural. Los aportes de científicos como Darwin y Wallace a las teorías evolutivas

Documento respecto a las propiedades del agua, minerales y biomoléculas.
Objetivo de Aprendizaje con el que se puede trabajar:
CURRICULUM PRIORIZADO 2020-2021 
OA 6: Investigar experimentalmente y explicar las características de los nutrientes (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua) en los alimentos y sus efectos para la salud humana.
Incluye preguntas tipo Prueba de Transición.

Unidad ADN y reproducción celular , 2° medio
OA07: 
Desarrollar una explicación científica, basada en evidencias, sobre los procesos de herencia genética en plantas y animales, aplicando los principios básicos de la herencia propuestos por Mendel.

Se recomienda trabajar la clase acompañada de ejercicios con tableros de Punnet.

Unidad ADN y reproducción celular , 2° medio
OA07: 
Desarrollar una explicación científica, basada en evidencias, sobre los procesos de herencia genética en plantas y animales, aplicando los principios básicos de la herencia propuestos por Mendel.

Consta de una serie de ejercicios de monohibridismo y dihibridismo, las que se pueden ir resolviendo a lo largo de la presentación.

material editable de apoyo a las clases,  formato ppt para tratar el OA 02 de Primero medio en clases presencial u online. Abarca los siguientes temas:
• Los postulados de la teoría de la selección 

• natural. 

• Los aportes de científicos como Darwin y Wallace a las teorías evolutivas