La orientación espacial juega un papel muy importante en el desarrollo psicomotor del niño; debido a que es necesaria para actividades tan comunes como escribir recto, leer, diferenciar entre derecha e izquierda, y en general, situar los objetos y orientar nuestros movimientos en el espacio que nos rodea. Es importante trabajar la orientación espacial en niños ya que previene dificultades en el plano perceptivo, motriz, incluso en el social y personal. En esta ocasión, vamos a trabajar la orientación espacial a través de tableros manipulativos en los que el alumno debe pegar el dibujo adecuado. Este tipo de actividades además de trabajar la orientación espacial, estimula la atención; por lo que nos puede resultar muy útil para trabajar con niños que presenten o puedan presentar problemas de déficit de atención.

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad:

Materiales: 

Las tablas de doble entrada son una fantástica manera de trabajar la lógica tanto en educación infantil como en primeros cursos de primaria. Desarrollan en el niño o niña habilidades de discriminación visual y a combinar elementos de combinación de los diferentes factores. Desarrollar el razonamiento lógico – matemático, es parte de la preparación del niño para las matemáticas. Además con el siguiente ejercicio también trabajamos la orientación espacial, que juega un papel muy importante en el desarrollo psicomotor del niño; debido a que es necesaria para actividades tan comunes como escribir recto, leer, diferenciar entre derecha e izquierda, y en general, situar los objetos y orientar nuestros movimientos en el espacio que nos rodea.

Es una pauta de evaluación progresiva de los hitos y acciones de la motricidad gruesa y fina en la primera infancia de los 1 a 6 años. 
cuyo objetivo es: 
Desarrollar la capacidad sensitiva, perceptiva, representativa, comunicativa y expresiva mediante la interacción activa del cuerpo con su entorno.

Es un Test del Desarrollo Psicomotor que permite evaluar en niños de 2 a 5 años los siguientes niveles; Subtest de coordinación; de Lenguaje; de Motricidad compuesto por un total de 52 ítems, divido en los tres subtest mensionados anteriomente. Los resultados se obtienen a través de una tabla de conversión  puntajes Brutos a Totales.
Para obtener los resultados, es importante guiarse a través de la tabla de conversiones. Además, se necesita de un protocolo para aplicar esta prueba.

El PPT, será un instrumento de apoyo para que la actividad sea más lúdica ante la percepción de los niños.

Descarga GRATIS:
- El manual de instrucciones, tabla de conversiones de puntajes Brutos a Totales.
- Protocolo de registro de respuestas.
-Informe Psicopedagógico completo para escuela de lenguaje o jardin infantil  (podrá agregar el logo de su establecimiento o modificar de la forma que estime conveniente, dentro lleva algunas orientaciones).
 

                                       ¡Espero que sea de gran ayuda!

La orientación espacial juega un papel muy importante en el desarrollo psicomotor del niño; debido a que es necesaria para actividades tan comunes como escribir recto, leer, diferenciar entre derecha e izquierda, y en general, situar los objetos y orientar nuestros movimientos en el espacio que nos rodea. Es importante trabajar la orientación espacial en niños ya que previene dificultades en el plano perceptivo, motriz, incluso en el social y personal. En esta ocasión, vamos a trabajar la orientación espacial a través la repetición de patrones. Este tipo de actividades además de trabajar la orientación espacial, estimula la atención; por lo que nos puede resultar muy útil para trabajar con niños que presenten o puedan presentar problemas de déficit de atención.

La orientación espacial juega un papel muy importante en el desarrollo psicomotor del niño; debido a que es necesaria para actividades tan comunes como escribir recto, leer, diferenciar entre derecha e izquierda, y en general, situar los objetos y orientar nuestros movimientos en el espacio que nos rodea. Es importante trabajar la orientación espacial en niños ya que previene dificultades en el plano perceptivo, motriz, incluso en el social y personal. En esta ocasión, vamos a trabajar la orientación espacial a través de tableros manipulativos en los que el alumno debe pegar el dibujo en la casilla que le indiquen las instrucciones. Este tipo de actividades además de trabajar la orientación espacial, estimula la atención; por lo que nos puede resultar muy útil para trabajar con niños que presenten o puedan presentar problemas de déficit de atención.

Este material tiene el propósito para favorecer el desarrollo psicomotor fino de los niños y les permite tener un control de movimiento de los dedos y manos. Este material tiene diferentes tipos de trazos.

Les comparto unas bonitas fichas grafomotricidad con motivos otoñales. La grafomotricidad infantil permite estimular el desarrollo psicomotor del niño mediante diferentes actividades para que él pueda expresarse tras la realización de movimientos que le permitan configurar símbolos, signos y trazos.

De hecho “grafo” quiere decir escritura  y “motriz” quiere decir movimiento. Por ende, la grafomotricidad infantil no es ni más ni menos que el movimiento de la mano mientras el niño escribe o dibuja. El objetivo de la grafomotricidad  o desarrollo grafomotriz del niño es completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes tareas.

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad: 

Materiales: 

Método Astoreca.