Calendario del mes de septiembre 2021 
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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES - DADOS

- Tarjetas números del 1 al 6 (número, dado, mano).
- Recorta y/o crea tu propio dado.
- Lanzar dado y encerrar cantidades.
- Atención: encuentra los dados iguales / cifras iguales
- Une la cantidad de elementos con el dado que corresponda.
- Pintar la cantidad señalada.
- Sumas y restas con dados (del 1 al 10).
- Crea tus propias sumas y restas.

VALOR: 1 PROFECOINS (80 CLP - hasta el día domingo 31 de octubre). 

Recurso elaborado por @EDIs_TIPS. Encuéntrame en Instagram y cualquier consulta envíame un DM.

Evaluación de Matemáticas.
Operatoria de núemros enteros
Este recurso puede usarse a partir de 5° básico, cuando los alumnos dominan las operaciones de suma y multiplicación de números enteros.
También sirve de diagnóstico para octavo o primero medio

Componer y descomponer números pequeños es clave para adquirir el concepto de número y cómo se forman. 
Una de las estrategias para practicar el cálculo mental es saberse los números que al sumarse dan 10. 
Esta guía de trabajo viene justo después de trabajar con material concreto. Ahora, deberán dibujar la cantidad de círculos que faltan para poder completar 10. Luego, se suma simbólicamente.

El siguiente archivo esta pensado para trabajarlo en casa. En él, se explican los conceptos de números conectados de manera progresiva. Incluye 3 clases que pasan de lo concreto a lo pictórico, terminando en lo simbólico. Cada clase incluye ejercicios para realizar en el cuaderno. Se puede trabajar desde la pantalla del celular.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades.
Actividad: Decorar el número nueve 9 y colorea los nueve 9 elementos. Encierra en un círculo las vocales que encuentres en la palabra NUEVE.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°6, Emplear los números para identificar.

Actividad: Observar la imagen. Luego pinta el dibujo según la clave de color.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Colorea la cantidad de elementos que corresponda a su numeral.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento matemático.
Aprendizaje esperado: OA, 7 Representar números.
Actividad: Dibuja la cantidad de elementos que corresponda a cada número.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades.
Actividad: Delinea el número once 11 y colorea los once 11 elementos. Encierra en un círculo las vocales que encuentres en la palabra ONCE.