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Feudalismo Feudalismo Feudalismo Feudalismo Feudalismo
ProfeCoins 11
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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El recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 7° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la tercera unidad (o unidad 0 de 8°) y el tema es "Feudalismo". 
La presentación incluye:
  • 24 diapositivas
  • Definiciones de conceptos clave
  • Resumen clase anterior y del Imperio carolingio
  • Introducción del surgimiento del feudalismo
  • Breve video introductorio para la clase
  • Actividades de análisis de fuentes a partir de los recursos del texto de Historia (la edición de este año)
  • Vasallaje
  • Economía feudal
  • Sociedad feudal
  • Actividad a partir de video "Exploradores de la historia" sobre el feudalismo con preguntas relacionadas (se adjunta el video descargado y el link de youtube)
  • Resumen de la clase
Curso: 7° básico
Asignatura: Historia
Unidad 3: La Edad Media
OA 10: Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla
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Cuaderno interactivo sobre los cambios y continuidades en la sociedad medieval y moderna
ProfeCoins 10
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Cuaderno interactivo sobre los cambios y continuidades en la sociedad medieval y moderna. Abarca el OA 2 del currículum de 8º básico.
OA 2 Comparar la sociedad medieval
y moderna, considerando los
cambios que implicó la ruptura
de la unidad religiosa de Europa,
el impacto de la imprenta en la
difusión del conocimiento y de
las ideas, la revolución científica
y el nacimiento de la ciencia
moderna, entre otros.
Indicador de evaluación: 
> Analizan elementos de continuidad y cambio entre la sociedad medieval y la
sociedad moderna, reconociendo que la historia se construye con permanencias
y rupturas.

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Prueba 7° - Época Medieval Prueba 7° - Época Medieval Prueba 7° - Época Medieval
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 469 KB
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Historia, geografía y CS 7° básico
Prueba unidad 3 “Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: la Edad Media y el nacimiento de la civilización europea. ”
Contenido: Época medieval
Objetivo:
Identificar rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
Contiene pauta corrección

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PRESENTACION ROLES DE GENERO EN EL MUNDO MEDIEVAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION ROLES DE GENERO EN EL MUNDO MEDIEVAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION ROLES DE GENERO EN EL MUNDO MEDIEVAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION ROLES DE GENERO EN EL MUNDO MEDIEVAL, SEPTIMO BASICO PRESENTACION ROLES DE GENERO EN EL MUNDO MEDIEVAL, SEPTIMO BASICO
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo PPT, 16 páginas, 3,94 MB
Cantidad comentarios 1
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 Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana. 
E V A L U A C I Ó N Unidad 3: ¿Es el mundo medieval el origen de la civilización europea? E V A L U A C I Ó N Unidad 3: ¿Es el mundo medieval el origen de la civilización europea?
ProfeCoins 9
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 242 KB
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 | E V A L U A C I Ó N 
 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 
| Unidad 3: ¿Es el mundo medieval el origen de la civilización europea?  
Edad media- pueblos germanos- reinos germánicos- Iglesia católica- feudalismo-  Vasallaje -estructura de la sociedad medieval- mentalidad medieval. 

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Guía  de trabajo con el libro OA02 8°Básico
Gratis!
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 15,7 KB
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OA02 Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros. 

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Edad Media Y Edad Moderna Edad Media Y Edad Moderna Edad Media Y Edad Moderna Edad Media Y Edad Moderna Edad Media Y Edad Moderna
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 13,8 MB
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OA2.
Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

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PRESENTACION VISION CRISTIANA, SEPTIMO BASICO PRESENTACION VISION CRISTIANA, SEPTIMO BASICO PRESENTACION VISION CRISTIANA, SEPTIMO BASICO PRESENTACION VISION CRISTIANA, SEPTIMO BASICO PRESENTACION VISION CRISTIANA, SEPTIMO BASICO
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo PPT, 13 páginas, 8,29 MB
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OA10
Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.

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Guia de trabajo_Monarquia Absoluta, OCTAVO BASICO, HISTORIA
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 107 KB
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 OA 2-. Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros OA 3-. Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey, el desarrollo de la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la expansión del territorio, la creación de ejércitos profesionales y el monopolio del comercio internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la Edad Media 

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Prueba Humanismo Prueba Humanismo Prueba Humanismo Prueba Humanismo
ProfeCoins 22
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 131 KB
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Prueba que trabaja con el oa:Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros. 
Esta evaluación tiene tres item: Selección múltiple (en rojo están marcadas las alternativas correctas), argumentación a partir de elección de un tema (trae pauta de evaluación) y comprensión lectora compuesta por un texto sobre " El Príncipe" de Maquiavelo con 2 preguntas explicita, 1 implíctia y 1 de valoración personal.

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