Evaluación de lenguaje y comunicación quinto año básico en formato word editable unidad 1: "Mito, leyenda y fábula". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer características del mito, la leyenda y la fábula como textos narrativos.
• Comprender mitos, fábulas y leyendas de manera oral y escrita.
• Aplicar reglas de uso de C, S y Z en palabras terminadas en -ez, -eza, -ción y -sión.
• Reconocer sujeto y predicado en oraciones simples.
• Distinguir sujeto expreso y tácito en oraciones simples.
• Aplicar una estrategia para obtener información explícita de un texto.
• Aplicar estrategias para deducir significado de palabras en contexto.

La prueba contiene 30 preguntas  las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo 

Presentación de power point en la cual se indica el concepto de texto literario junto con las partes de este.
Actividad:  análisis extracto de texto ''Hansel y Gretel'', posteriomente deberán identificar las partes del texto .
Lo dejo gratis , ya que saqué algunas cosas de otra presentación. 
Espero les sirva

Este material está pensado para que el alumno vaya paso a paso:
Identificando los elementos del texto narrativo.
Conociendo las partes del texto narrativo.

Escribirán:

A lo largo pueden recordar sobre adjetivos, verbos, conectores, etc.

Después encontrarán páginas de escritura para su historia, elegirán las que ellos necesiten.
Saludos.
Gracias.
Mariela. 

gUIA DE EJERCICIOS Y CONCEPTOS PARA DIFERENCIAR Y APLICAR COHESIÓN Y COHERENCIA
La coherencia y la cohesión

La organización de un texto consiste en establecer entre las distintas ideas relaciones que le den sentido. A esta propiedad se le llama coherencia. Cada una de las partes del texto debe estar relacionada con un tema central que le da unidad, de tal manera que el contenido sea fácilmente comprendido por el receptor o lector.

Además de coherencia, el texto debe tener la propiedad de la cohesión, es decir, presentar en su organización los procedimientos formales y lingüísticos que encadenan las distintas ideas u oraciones.

Hola!
Esta filmina permite a los niños y niñas crear cuentos con las palabras claves en cada una de las partes del texto. 
Objetivos:

- Planificar la escritura.
- Escribir cuentos
Durante este proceso: organizan las ideas en oraciones que le entrega la filmina; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto a partir de las sugerencias de la lámina, entre otros. 

Presentación ppt con características de la leyendas, presenta diapositiva de ejemplos de leyendas de Chile en zona norte,centro, sur. Contiene la leyenda de la Añañuca con texto, partes del texto narrativo(inicio-desarrollo y final) e imágenes  y preguntas de comprensión que contiene marcada las respuestas correctas. Ideal para trabajar como introducción a este tipo de texto.

¿Qué encontrarás en esta descarga?

8 apoyos visuales + Tips Ortográficos diseñados por nuestro equipo con diferentes conceptos del área de lengua para poner en la mesa de nuestros peques.

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EL ADJETIVO

EL SUSTANTIVO

EL VERBO

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 ٩(♡ε♡ )۶ 𝘐𝘋𝘌𝘈𝘚:
#1 𝘜𝘴𝘢 𝘥𝘪𝘢𝘨𝘳𝘢𝘮𝘢 𝘥𝘦 𝘝𝘦𝘯𝘯 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘢𝘳𝘢𝘳 𝘺 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘢𝘴𝘵𝘢𝘳 𝘥𝘰𝘴 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘯𝘪𝘥𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘵𝘶 𝘢𝘴𝘪𝘨𝘯𝘢𝘵𝘶𝘳𝘢. 𝘗𝘶𝘦𝘥𝘦𝘴 𝘶𝘴𝘢𝘳𝘭𝘢 𝘢𝘭 𝘧𝘪𝘯𝘢𝘭𝘪𝘻𝘢𝘳 𝘭𝘢 𝘶𝘯𝘪𝘥𝘢𝘥.
#2 𝘜𝘴𝘢 𝘭𝘢 𝘦𝘴𝘵𝘳𝘦𝘭𝘭𝘢 𝘥𝘦 𝘱𝘳𝘦𝘨𝘶𝘯𝘵𝘢𝘴 𝘰 𝘦𝘭 𝘮𝘢𝘱𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘦𝘱𝘵𝘶𝘢𝘭 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘳𝘦𝘴𝘶𝘮𝘪𝘳 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘯𝘪𝘥𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘵𝘶𝘴 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘦𝘴.
#3 𝘜𝘴𝘢 𝘦𝘭 𝘰𝘳𝘨𝘢𝘯𝘪𝘻𝘢𝘥𝘰𝘳 𝘥𝘦 𝘩𝘢𝘮𝘣𝘶𝘳𝘨𝘶𝘦𝘴𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘶𝘴 𝘦𝘴𝘵𝘶𝘥𝘪𝘢𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘦𝘴𝘤𝘳𝘪𝘣𝘢𝘯 𝘵𝘦𝘹𝘵𝘰𝘴 𝘦𝘹𝘱𝘰𝘴𝘪𝘵𝘪𝘷𝘰𝘴 𝘦𝘯 𝘭𝘰𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘱𝘶𝘦𝘥𝘢𝘯 𝘦𝘹𝘱𝘭𝘪𝘤𝘢𝘳 𝘢𝘭𝘨𝘶𝘯𝘢 𝘪𝘯𝘷𝘦𝘴𝘵𝘪𝘨𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯, 𝘶́𝘴𝘢𝘭𝘰 𝘤𝘰𝘮𝘰 𝘶𝘯𝘢 𝘢𝘤𝘵𝘪𝘷𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘧𝘪𝘢𝘯𝘵𝘦.
#4 𝘜𝘴𝘢 𝘭𝘢 𝘤𝘶𝘳𝘷𝘢 𝘯𝘢𝘳𝘳𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘶𝘴 𝘦𝘴𝘵𝘶𝘥𝘪𝘢𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘤𝘳𝘦𝘦𝘯 𝘶𝘯𝘢 𝘩𝘪𝘴𝘵𝘰𝘳𝘪𝘢 𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘳 𝘥𝘦 𝘭𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘩𝘢𝘯 𝘢𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘪𝘥𝘰 𝘦𝘯 𝘵𝘶𝘴 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘦𝘴, 𝘶́𝘴𝘢𝘭𝘰 𝘢𝘭 𝘧𝘪𝘯𝘢𝘭𝘪𝘻𝘢𝘳 𝘢𝘴𝘪́ 𝘱𝘰𝘥𝘳𝘢́𝘯 𝘪𝘯𝘤𝘰𝘳𝘱𝘰𝘳𝘢𝘳 𝘵𝘰𝘥𝘰𝘴 𝘴𝘶𝘴 𝘳𝘦𝘤𝘶𝘦𝘳𝘥𝘰𝘴 𝘺 𝘦𝘤𝘩𝘢𝘳 𝘴𝘶 𝘪𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘢 𝘷𝘰𝘭𝘢𝘳!!!
#5 𝘜𝘴𝘢 𝘦𝘭 𝘴𝘵𝘰𝘳𝘺𝘣𝘰𝘢𝘳𝘥 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘳𝘦𝘴𝘤𝘢𝘵𝘢𝘳 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢𝘴 𝘱𝘳𝘦𝘷𝘪𝘢𝘴 𝘥𝘦 𝘵𝘶𝘴 𝘦𝘴𝘵𝘶𝘥𝘪𝘢𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘳 𝘥𝘦𝘭 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘯𝘪𝘥𝘰 𝘰 𝘵𝘦𝘮𝘢́𝘵𝘪𝘤𝘢 𝘦𝘯 𝘭𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘳𝘢𝘣𝘢𝘫𝘢𝘳𝘢́𝘯 𝘥𝘶𝘳𝘢𝘯𝘵𝘦 𝘭𝘢 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘦 𝘰 𝘭𝘢 𝘶𝘯𝘪𝘥𝘢𝘥.
#6 Usa la rúbrica para evaluar estos organizadores así obtendrás mayor información sobre lo que saben y aprendieron tus estudiantes permitiéndote tomar decisiones al respeto! 

Presentación en ppt. sobre el artículo informativo, sus partes, concepto y características. Incluye ejercicios de comprensión con el artículo informativo sobre "El castor". Además de ejercicios para explicar en pizarra las partes de un artículo informativo.

Objetivo de la clase: Identificar las partes esenciales del texto narrativo.
Esta presentación incluye los contenidos: 
-Definición texto narrativo
-Acciones de la narración
-Tipos de personajes (protagonista, antagonista, secundarios, incidentales, estáticos y dinámicos) 

Incluye ejemplos de series, películas y libros reconocidos por los estudiantes para incentivar la clase. 

(Material originalmente creado para 8vo básico, pero transversal en la asignatura de Lengua y Literatura)