Guía de actividades para trabajar el resultado de juegos aleatorios en gráficos de barra simple.
Asignatura: Matemática, 2° básico.

Objetivo: (OA 20) Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre juegos con monedas y dados, usando bloques y tablas de conteo y pictogramas.

Guía de actividades para trabajar el registro de datos en tablas de conteo para confeccionar gráficos de bloques.
Asignatura: Matemática, 2° básico.
Guía complementaria:
https://profe.social/posts/52420-guia-de-trabajo-grafico-de-barra-simple-2-basico

Objetivo:
(OA 22) Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y gráficos de barra simple.

Taller de Matemática 5° Básico: PICTOGRAMAS Y GRÁFICO DE BARRAS.
Definición de PICTOGRAMA CON ESCALA y GRÁFICO DE BARRA SIMPLE, ejercicios para comprobar comprensión de estos instrumentos y obtener información a partir de ellos

Evaluación de matemática en formato Word editable segundo año:"Tabla, pictograma y gráfico de barra simple". Contiene los siguientes objetivos:
• Recolectar e interpretar datos en una tabla de conteo.
• Registrar datos usando bloques.
• Construir e interpretar gráficos de barras simples y pictogramas.
• Registrar resultados de juegos aleatorios con dados y monedas.

La evaluación contiene preguntas con alternativa y creación de un gráfico con información dada.

Hola! Les comparto este recurso ideal para trabajar el clases virtuales/híbridas, o bien puede ser utilizado por mamás y papás para reforzar el contenido.
Juego de actividad de inicio de clases con motivo de Harry Potter para recordar y repasar contenido de pictograma.
Objetivo: MA04 OA 27

"Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, y comunicar sus conclusiones"
- Con música de Harry Potter - Adjunto Video de muestra.

Espero que les guste, quedo atenta a sus comentarios o consultas :D

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(Imágenes utilizadas fueron extraídas desde buscador google)

Guía de actividades para trabajar el registro de datos en tablas de conteo para confeccionar gráficos de barra simple.
Asignatura: Matemática, 2° básico.
Guía complementaria:
https://profe.social/posts/52421-guia-de-trabajo-construir-e-interpretar-grafico-de-barra-simple-2-basico

Objetivo:
(OA 22) Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y gráficos de barra simple.

Evaluación de matemática en formato word editable unidad: "Datos y probabilidades" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
Interpretar y construir encuestas.
• Organizar información en tablas y en gráficos de barras simples.
• Construir pictogramas y gráficos de barras simples con escala.
• Representar datos en diagramas de puntos.
• Interpretar pictogramas y gráficos de barras simples.
• Ordenar datos obtenidos en juegos aleatorios.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y  una pregunta de desarrollo ( construir gráfico)

Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Encuesta y juegos aleatorios". Contiene los siguientes objetivos:
• Conocer una encuesta y sus objetivos.
• Analizar y comparar los datos obtenidos en una encuesta.
• Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barras simples con escala.
• Graficar e interpretar resultados de experimentos aleatorios.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( Crear encuesta con temas a elección)

Taller evaluado para segundo básico que aborda el siguiente objetivo de aprendizaje e indicadores de evaluación: Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y gráficos de barras simple. (OA 22)  |
 -Construyen un pictograma a partir de datos obtenidos de su entorno.

- Construyen un gráfico de barras simple con información recolectada y dada y luego responden preguntas.  Está en formato word así es que pueden editarlo. 

Esta guía se puede utilizar tanto en tercero como en cuarto básico, en ella los estudiantes deberán  leer la información entregada en base a una encuesta, para luego completar la tabla y el gráfico de barras simples.
Además en la parte posterior viene un desafío donde deberán organizar la información para luego crear un gráfico