Sistemas de medidas angulares - Tema N° 01 - Trigonometría - 1ero de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medidas angulares - Tema N° 01 - Trigonometría - 1ero de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medidas angulares - Tema N° 01 - Trigonometría - 1ero de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medidas angulares - Tema N° 01 - Trigonometría - 1ero de Secundaria - I Bimestre
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Clase N° 01 de Trigonometría - 1ero de Secundaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase - 10 ejercicios.
4) Tarea - 4 ejercicios.

Agradezco de antemano el apoyo.
Sistemas de medición angular I - Tema N° 01 - Trigonometría - 2do de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medición angular I - Tema N° 01 - Trigonometría - 2do de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medición angular I - Tema N° 01 - Trigonometría - 2do de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medición angular I - Tema N° 01 - Trigonometría - 2do de Secundaria - I Bimestre
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Edad recomendada 11 - 13 años
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Clase N° 01 de Trigonometría - 2do de Secundaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase - 10 ejercicios.
4) Práctica - 2 ejercicios.
5) Tarea - 4 ejercicios.

Agradezco de antemano el apoyo.
Sistemas de medición angular - Tema N° 01 - Trigonometría - 3ero de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medición angular - Tema N° 01 - Trigonometría - 3ero de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medición angular - Tema N° 01 - Trigonometría - 3ero de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medición angular - Tema N° 01 - Trigonometría - 3ero de Secundaria - I Bimestre Sistemas de medición angular - Tema N° 01 - Trigonometría - 3ero de Secundaria - I Bimestre
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Edad recomendada 12 - 14 años
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Clase N° 01 de Trigonometría - 3ero de Secundaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase - 10 ejercicios.
4) Práctica - 2 ejercicios.
5) Tarea - 4 ejercicios.

Agradezco de antemano el apoyo.
Historia Chile (1973-1990) Trabajo Grupal Historia Chile (1973-1990) Trabajo Grupal
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Edad recomendada 11 - 18 años
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Esta actividad consiste en desarrollar una noticia radial sobre algunos de los temas que se propone entre los años 1973-1990. Para ello tendrán que investigar sobre el tema y luego trabajar en la elaboración de una noticia en formato radial.

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RADICALES ALQUILO
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Edad recomendada 16 - 18 años
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Tabla de los principales y más comunes radicales alquilo. En este pequeño resumen se adjunta una imagen del radical con su correspondiente nombre, si bien este contenido sirve para segundo medio en adelante, su principal objetivo es PDT ex-PSU.
PRUEBA GRADOS RADIANES SENO Y COSENO CUARTO MEDIO CON SOLUCION PRUEBA GRADOS RADIANES SENO Y COSENO CUARTO MEDIO CON SOLUCION PRUEBA GRADOS RADIANES SENO Y COSENO CUARTO MEDIO CON SOLUCION
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 16 - 18 años
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 | UNIDAD:   3                   “ Funciones trigonométricas”.
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: -          Medir ángulos; radián. -          Comprender y aplicar funciones de seno, coseno y tangente en el círculo unitario. -          Determinar periodicidad. -          Demostrar las identidades fundamentales: sen2A + cos2A = 1; sen (A + B) y cos (A + B). 
| HABILIDADES: -          Medir ángulos. -          Conocer las funciones trigonométricas. -          Conocer las relaciones trigonométricas. -          Transformar ángulos a radián. -          Aplicar funciones de seno, coseno y tangente. -          Determinar periodicidad. -          Demostrar identidades fundamentales.  

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Gobiernos Radicales de Chile (PPT EDITABLE) Gobiernos Radicales de Chile (PPT EDITABLE) Gobiernos Radicales de Chile (PPT EDITABLE) Gobiernos Radicales de Chile (PPT EDITABLE) Gobiernos Radicales de Chile (PPT EDITABLE)
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Edad recomendada 12 - 18 años
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Gobiernos Radicales de Chile (PPT EDITABLE)
  • Contexto Internacional
  • Contexto Nacional
  • ¿Qué tienen en común los tres gobiernos radicales?
  • Cuadro resumen y línea de tiempo
  • Modelo ISI
  • Implementación del modelo ISI
  • Pedro Aguirre Cerda (1938 – 1941)
  • Juan Antonio Ríos (1942 – 1946)
  • Gabriel González Videla (1946 – 1952)

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Power Point: Gobiernos radicales Power Point: Gobiernos radicales Power Point: Gobiernos radicales Power Point: Gobiernos radicales
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Edad recomendada 11 - 12 años
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Les comparto este Power Point que explica los 3 gobiernos radicales que hubieron en Chile (1938- 1952): Pedro Aguirre Cerda, Juan Antonio Ríos y Gabriel Gonzalez Videla. 
Se explican las características de cada gobierno, los aspectos que tienen en común y las diferencias. 
¡Ojalá les sirva!

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GUIA GRADOS Y RADIANES , cuarto medio GUIA GRADOS Y RADIANES , cuarto medio
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 16 - 18 años
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 | UNIDAD:   3                   “ Funciones trigonométricas”.
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: -          Medir ángulos; radián. -          Comprender y aplicar funciones de seno, coseno y tangente en el círculo unitario. -          Determinar periodicidad. -          Demostrar las identidades fundamentales: sen2A + cos2A = 1; sen (A + B) y cos (A + B).  

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Cuestionario sobre discriminación racial en el aula EN ARABE Cuestionario sobre discriminación racial en el aula EN ARABE
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 16 años
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Este cuestionario es el mismo que ya tengo subido en profe.social (https://profe.social/posts/40569-cuestionario-racismo-en-clase-y-en-el-instituto) pero traducido al árabe por el mediador cultural del centro, Athman, al que le agradezco su labor. Esta traducción se ha realizado con la finalidad de que el alumnado que aún no domina el español pueda rellenarlo de forma anónima y sin la ayuda de nadie. Este cuestionario lo he diseñado para captar posibles casos de acoso y, en especial, de discriminación racial.

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