Recursos especiales de Pascua 🐰 

1. Primer Semestre:
   • Unidad 1: "Soy una persona única y maravillosa" (18 semanas).
     Objetivos: Valorar las características personales, comprender las emociones humanas y desarrollar hábitos de autocuidado.
     Actividades del alumno: Ilustrar su autoimagen, participar en juegos que refuercen la coordinación y realizar actividades para identificar gustos e intereses.
     Evaluación: Formativa mediante guías de autoevaluación y trabajo en clase.
2. Segundo Semestre:
   • Unidad 2: "Identidad y participación" (20 semanas).
     Objetivos: Reconocer los grupos de pertenencia, manifestar actitudes de solidaridad y respeto, y practicar hábitos que favorezcan el aprendizaje.
     Actividades del alumno: Reflexionar sobre el buen trato, crear dinámicas grupales que refuercen el compañerismo y trabajar en la organización del aula.
     Evaluación: Heteroevaluación y listas de cotejo para valorar la colaboración y el respeto en actividades grupales.

• Habilidades trabajadas: Escuchar con empatía, practicar hábitos de estudio, reconocer emociones y resolver conflictos de forma positiva.
• Actitudes promovidas: Respeto por los demás, colaboración para una convivencia sana e interés por conocer a sus compañeros.

Detalles destacados de las Unidades:

1. Me valoro y me identifico: Los estudiantes fortalecen su identidad y reconocen sus logros y virtudes personales, aprendiendo a expresar sus emociones y necesidades con respeto y cultivar resiliencia diaria a través de actividades como dramatizaciones y reflexiones personales.
2. Decido con criterio: Se enfoca en desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de tomar decisiones informadas, evaluando información y argumentos críticamente, y aprendiendo desde los errores para crecer personalmente.
3. Actúo por el bien común: Promueve la responsabilidad social y ecológica, animando a los estudiantes a participar activamente en proyectos que benefician a la comunidad y a tomar decisiones conscientes sobre el uso de recursos.
4. Valoro, respeto y transformo: Refuerza la importancia del respeto intercultural y la necesidad de diseñar acciones inclusivas, enseñando a los estudiantes a identificar y cuestionar discriminaciones y estereotipos, y a valorar la diversidad.