¿Cómo ordeno mis materiales?
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Recommended age 5 - 7 years
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Esta actividad es para reforzar la autonomía de los estudiantes. Primero relacionan los materiales y colación con su contenedor respectivo. Luego arman la mochila y ordenan los materiales dentro de ella, según cómo es más beneficioso para su espalda.

Aquí un video de apoyo al tema https://youtu.be/F7n9pyqvKoI

* Subido para word, por si necesitas editarlo.

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planificación 1 básico orientación planificación 1 básico orientación planificación 1 básico orientación
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Recommended age 7 - 8 years
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planificacion asignatura de orientacion para 1° basico.
 Las bases curriculares de Orientación tienen como propósito contribuir al proceso de formación integral de los estudiantes. Considerando que la persona es un individuo único, trascendente, perfectible, que se desarrolla con otros, estas bases se orientan a promover su desarrollo personal, afectivo y social. Ayudar al alumno a desarrollar estas tres dimensiones, es una tarea que compromete a la totalidad de la experiencia educativa que ofrece la escuela por medio de sus diversas instancias. La asignatura de Orientación constituye un espacio específico diseñado para complementar esta tarea, sin perjuicio de que, a la vez, se reconoce que la familia de cada estudiante posee un rol y una responsabilidad central en este proceso. Para aquellos estudiantes cuyas familias, por cualquier el motivo, no logran cumplir dicha función, la escuela adquiere un papel aún más relevante en este desarrollo. 

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Diapositivas para clase de matemáticas: Plano cartesiano Diapositivas para clase de matemáticas: Plano cartesiano Diapositivas para clase de matemáticas: Plano cartesiano Diapositivas para clase de matemáticas: Plano cartesiano Diapositivas para clase de matemáticas: Plano cartesiano
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 13 years
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Recurso ideal para motivar el encuentro de matemáticas sobre el plano cartesiano, las diapositivas se encuentran organizadas de tal manera que se lleven a cabo las actividades de formación integral y posteriormente mediante un juego sobre la búsqueda del tesoro se logren apropiar los aprendizajes planteados. 

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La Familia en la Educación La Familia en la Educación La Familia en la Educación La Familia en la Educación La Familia en la Educación
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 11 years
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Es muy importante la participación del Padre de Familia como parte integrante de la Comunidad Educativa, esta actividad es dinámica y participativa, se realiza como "Escuela de Padres de la importancia de educar a sus hijos e hijas"  y que repercute en su formación integral como estudiante.
Actividades para fortalecer la autoestima en el aula Actividades para fortalecer la autoestima en el aula Actividades para fortalecer la autoestima en el aula Actividades para fortalecer la autoestima en el aula Actividades para fortalecer la autoestima en el aula
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 9 - 18 years
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La autoestima es la percepción que se tiene de uno mismo, por lo tanto, influye en gran medida en diferentes esferas de la vida. Es por ello, que los docentes deben conocer estrategias para apoyar a los estudiantes a fortalecer su autoestima utilizando actividades educativas eficaces.

Este material permite apoyar al docente para que pueda conocer actividades de aprendizaje para fortalecer la autoestima de los estudiantes en el aula. Asimismo, en la primera parte del material se menciona que es la autoestima y características básicas. En el otro apartado se describen 10 actividades de aprendizaje para mejorar la autoestima de los alumnos. Definitivamente, este tema es de importancia para poder apoyar a los estudiantes a desarrollar una formación integral.  

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"Cultiva la Magia de la Bondad en tu Aula, en esta Navidad" "Cultiva la Magia de la Bondad en tu Aula, en esta Navidad"
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 15 years
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🌟Este año, lleva la magia de la Navidad al corazón de tu enseñanza con esta Ficha de Trabajo diseñada para fomentar el buen trato y las buenas acciones en la víspera navideña.
🎓✨Como educador comprometido, sabes que el aprendizaje va más allá de los libros, y esta ficha promueve la bondad y la generosidad.

🎁Es un regalo para ti y para la formación integral de tus estudiantes

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Planificación Anual Orientación 1° Básico: Desarrollo de la Identidad y la Convivencia Planificación Anual Orientación 1° Básico: Desarrollo de la Identidad y la Convivencia Planificación Anual Orientación 1° Básico: Desarrollo de la Identidad y la Convivencia
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 7 years
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Esta planificación anual organiza 38 semanas de trabajo para el curso de 1° Básico en la asignatura de Orientación. Las actividades se centran en fortalecer la identidad personal, la convivencia respetuosa y los valores fundamentales como la responsabilidad, el respeto y la solidaridad. Dividida en dos unidades, fomenta habilidades sociales y hábitos saludables en los estudiantes.
Contenido estructurado:
  1. Primer Semestre:
    • Unidad 1: "Soy una persona única y maravillosa" (18 semanas).
      Objetivos: Valorar las características personales, comprender las emociones humanas y desarrollar hábitos de autocuidado.
      Actividades del alumno: Ilustrar su autoimagen, participar en juegos que refuercen la coordinación y realizar actividades para identificar gustos e intereses.
      Evaluación: Formativa mediante guías de autoevaluación y trabajo en clase.
  2. Segundo Semestre:
    • Unidad 2: "Identidad y participación" (20 semanas).
      Objetivos: Reconocer los grupos de pertenencia, manifestar actitudes de solidaridad y respeto, y practicar hábitos que favorezcan el aprendizaje.
      Actividades del alumno: Reflexionar sobre el buen trato, crear dinámicas grupales que refuercen el compañerismo y trabajar en la organización del aula.
      Evaluación: Heteroevaluación y listas de cotejo para valorar la colaboración y el respeto en actividades grupales.
Aspectos clave:
  • Habilidades trabajadas: Escuchar con empatía, practicar hábitos de estudio, reconocer emociones y resolver conflictos de forma positiva.
  • Actitudes promovidas: Respeto por los demás, colaboración para una convivencia sana e interés por conocer a sus compañeros.
El material es ideal para guiar a los docentes en la formación integral de los estudiantes, contribuyendo a un clima escolar positivo y al desarrollo personal y social desde una etapa temprana.

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Noviembre y Diciembre - Formación contínua para docentes de Latinoamérica
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Resource type Teacher training
Recommended age 4 - 18 years
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Desde Virgo, tenemos el placer de invitarte al último ciclo de talleres de 2023 para nuestra formación constante como educadores Latinoamericanos!

Abordaremos diversas temáticas:
* Planificación estratégica con el uso de tecnologías 👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫✅
* Educación Integral en Sexualidad (EIS/ESI) metodologías en entornos formales y no formales 💜👨🏾👧🏼👦🏻
* Liderazgo juvenil como aliados para la escuela 💪🏻🙋🏾‍♂️🙋🏼‍♀️
* La espiritualidad y su práctica en las escuelas 🙏🏻🏫
* Mejorar la enseñanza con el uso de datos 📊🍎
* Mujeres STEAM y comunidades rurales! 💜🏞
* Formación técnica no tradicional 👩🏻‍💻👨🏻‍💻💪🏻

Todos los talleres Virgo son: 
* Gratuitos y de 1 hora de duración sincrónica 🕒✅
* Han participado más de 460 educadores de todo Latinoamérica este año 🌎
* 84% encuentra herramientas prácticas para su día a día 😎 
* 94% de los participantes recomiendan nuestros talleres ⭐⭐⭐ 
* Entregamos certificado de participación, junto con compartir grabación 👌🏻📜

Puedes registrarte directamente en 👉🏻 www.virgo.education

¡Que tengas un feliz día, y nos vemos!

Tomás 👨🏻‍🦰
⭐ www.virgo.education ⭐
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA FORMACIÓN VALÓRICA 7° Y 8° BÁSICO 2025 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA FORMACIÓN VALÓRICA 7° Y 8° BÁSICO 2025 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA FORMACIÓN VALÓRICA 7° Y 8° BÁSICO 2025 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA FORMACIÓN VALÓRICA 7° Y 8° BÁSICO 2025
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Resource type Assessment
Recommended age 12 - 15 years
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Estimados/as colegas:
El material que encontrarán a continuación está basado en los objetivos establecidos en los planes de Religión de Chile. Reconozco lo desafiante que resulta en la actualidad trabajar esta asignatura, tarea que he desempeñado con dedicación por más de 28 años.
Mi intención es proporcionar recursos con un enfoque más valórico, que promuevan reflexiones significativas y aporten al desarrollo integral de nuestros  estudiantes. Espero sinceramente que este material les sea de utilidad (Viene con su corrección)

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PRUEBA DIAGNOSTICA I° y II° Medio Formación Valórica PRUEBA DIAGNOSTICA I° y II° Medio Formación Valórica PRUEBA DIAGNOSTICA I° y II° Medio Formación Valórica
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Resource type Assessment
Recommended age 13 - 16 years
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Estimados/as colegas:
El material que encontrarán a continuación está basado en los objetivos establecidos en los planes de Religión de Chile. Reconozco lo desafiante que resulta en la actualidad trabajar esta asignatura, tarea que he desempeñado con dedicación por más de 28 años.
Mi intención es proporcionar recursos con un enfoque más valórico, que promuevan reflexiones significativas y aporten al desarrollo integral de nuestros  estudiantes. Espero sinceramente que este material les sea de utilidad (Viene con su corrección)

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