Imágenes estereotipos  sociales
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 18 años
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Los estereotipos son construcciones sociales que adquirimos y asimilamos, asumiéndolas como válidas; suelen transmitirse socialmente por generaciones y nos llevan a hacer afirmaciones generales, ya sean positivas, negativas o incluso neutras, sobre el grupo estereotipado.

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Estereotipos de género -  Imágenes Estereotipos de género -  Imágenes
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 18 años
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Los estereotipos son construcciones sociales que adquirimos y asimilamos, asumiéndolas como válidas; suelen transmitirse socialmente por generaciones y nos llevan a hacer afirmaciones generales, ya sean positivas, negativas o incluso neutras, sobre el grupo estereotipado.

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Estereotipos y roles de género Estereotipos y roles de género Estereotipos y roles de género Estereotipos y roles de género
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 921 KB
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Clase realizada con un Taller Laboral, de escuela especial, asignatura afectividad y sexualidad. Grupo de 15 a 24 años.
Objetivo de aprendizaje: Identificar cómo los estereotipos y roles de género afectan a nuestro desarrollo humano.

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Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad Estereotipos en publicidad
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 2,52 MB
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Objetivo de la clase: Evaluar críticamente mensajes publicitarios identificando los destinatarios y la intención del emisor.

Esta clase puede ser realizada en la clase de Lenguaje, para analizar algunos afiches publicitarios que presentan algún estereotipo. Antes de esta actividad, se introduce definiendo los estereotipos presentes en publicidad. 

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clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad clase de estereotipos en publicidad
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 6,06 MB
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este pdf sirve para una clase de 7mo básico sobre prejuicios y estereotipos en publicidad, con el siguiente objetivo de clase: Analizar la presencia de prejuicios y
estereotipos en la publicidad comprendiendo el propósito de afiches publicitarios de distintas épocas para desarrollar su capacidad reflexiva.
Evaluación Lengua y Literatura Estereotipos Evaluación Lengua y Literatura Estereotipos Evaluación Lengua y Literatura Estereotipos Evaluación Lengua y Literatura Estereotipos
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 319 KB
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Evaluación de Lengua y Literatura, está dividida en tres áreas, una parte que considera comprensión lectora, selección múltiple relacionada con estereotipos y publicidad y por último producción de textos donde  deben crear un afiche. 

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Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación Estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 39 páginas, 8,92 MB
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📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Identificar estereotipos presentes en los medios de comunicación, mediante el análisis de afiches publicitarios.

💡Contiene :

📖 Actividad de inicio
📖 Definición de estereotipo.
📖Definición de prejuicio.
📖Ejemplos de estereotipo.
📖Estereotipo de género, etario, social y étnico (definición, ejemplo, contexto  e impacto de cada uno).

📑Actividad práctica: identificación de estereotipos y su impacto (se analizan 5 afiches publicitarios).
🎫 Ticket de salida

 OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales, considerando:
Presencia de estereotipos y prejuicios.
Marcela Martínez Betanzo  profe.marce1

@profe.marce1 OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales, considerando: Presencia de estereotipos y prejuicios.

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Estereotipos en la publicidad Estereotipos en la publicidad Estereotipos en la publicidad Estereotipos en la publicidad Estereotipos en la publicidad
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo pptx, 34 páginas, 10,3 MB
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Este recurso contiene diferentes tipos de estereotipos que se encuentran presentes en la publicidad, además de las características de cada uno de ellos.
Se comienza mediante un juego: ordenar las letras; el que tiene la finalidad de descubrir el objetivo de la clase, mediante el descubrimiento de diferentes palabras claves (estereotipos). 
También hay diversos ejemplos para cada estereotipo y al final de la presentación para ser analizadas y comentadas con el grupo curso de la clase.

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CLASE 8M - ESTEREOTIPOS DE GÉNERO CLASE 8M - ESTEREOTIPOS DE GÉNERO CLASE 8M - ESTEREOTIPOS DE GÉNERO CLASE 8M - ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 6,55 MB
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Presentación Power Point editable para trabajar en el día internacional de la mujer en torno a su conmemoración y los estereotipos de género. Se parte explicando y reflexionando respecto a por qué se conmemora este día y se analiza un video sobre los estereotipos de género, finalizando la clase socializando los hábitos de mente (habilidades) que los y las estudiantes desarrollaron a lo largo de las actividades. 
Ticket de entrada: Estereotipos y Prejuicios en la publicidad
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 139 KB
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Hola! 😃

En esta ocasión, les entrego un ticket de entrada para una clase introductoria de Estereotipos y Prejuicios en la publicidad. 

📝Objetivo: Activar conocimientos previos sobre esta temática a partir de experiencias. 

📝Instrucciones: 
  1. Entregar una hoja a cada estudiante. 
  2. Otorgar entre 5 a 7 minutos para que respondan de manera individual. 
  3. Hacer puesta en común a partir de sus respuestas.
¡Espero que les sirva! 🤞🏼📚

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