Prensa Hidráulica Prensa Hidráulica Prensa Hidráulica Prensa Hidráulica
ProfeCoins 9
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 2,12 MB
Descargar
En esta clase podrán aprender sobre "Principio de Pascal", cómo este principio se refleja es ejemplos de la vida cotidiana. Además, encontrarán qué es una prensa hidráulica, cómo se relaciona con el Principio de Pascal, para qué la utilizamos y finaliza con ejercicio para poner en práctica lo aprendido.
Encontrarás un link directo de YouTube que facilitará la comprensión de este contenido.

Lo puedes complementar con Guía comprensión Prensa Hidráulica.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Guía comprensión Prensa Hidráulica
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 35,3 KB
Descargar
Luego de la clase Prensa Hidráulica los alumnos resolvieron esta guía de trabajo para poder poner en práctica lo aprendido.
Se abarcan contenidos sobre "Principio de Pascal", cómo este principio se refleja es ejemplos de la vida cotidiana. Además, aplicarán lo aprendido sobre qué es una prensa hidráulica, cómo se relaciona con el Principio de Pascal, para qué la utilizamos y finaliza con ejercicios.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Los medios de comunicación Los medios de comunicación Los medios de comunicación Los medios de comunicación Los medios de comunicación
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo pdf, 21 páginas, 2,78 MB
Descargar
Clase sobre los medios masivos de comunicación: definiciones, propósitos, recursos lingüísticos y no lingüísticos, prensa escrita. Además, se incorpora una actividad en torno a la prensa escrita. Aplicable a la unidad de medios de comunicación.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Opinión en los medios de comunicación Opinión en los medios de comunicación Opinión en los medios de comunicación Opinión en los medios de comunicación
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 8
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 892 KB
Descargar
Recurso clase
Opinión en los medios de comunicación
Elaborado para 2do nivel medio de educación de adultos. 
____________________________________________________________________________________________

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Análisis de Prensa: Dictadura Militar en Chile y transición política Análisis de Prensa: Dictadura Militar en Chile y transición política Análisis de Prensa: Dictadura Militar en Chile y transición política
ProfeCoins 7
Cantidad descargas 14
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 15 - 17 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 771 KB
Descargar
Esta es una guía que busca analizar portadas de prensa del periodo militar para que los alumnos puedan reconocer el ambiente político y social que se vivió en la época. Es una actividad que sirve para introducir el tema, sin necesidad de tener mucho conocimiento previo.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Material de clase: Medios de comunicación (siglo XX en Chile) Material de clase: Medios de comunicación (siglo XX en Chile)
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 12 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 2,54 MB
Descargar
Esta guía tiene el material para la investigación de la clase sobre la cultura de masas en Chile publicada en uno de mis post. 
En ella encontrarán una imagen y explicación del cine, televisión, radio y prensa.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Características de la noticia
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 2,11 MB
Descargar
Características de la noticia
Para enteramos de los sucesos de la actualidad, leemos, vemos o escuchamos las noticias que difunden los medios (la prensa, la radio, la televisión, Internet).

La noticia es un texto que tiene como propósito informar a un gran número de personas sobre un hecho reciente y de interés general. Por esta razón, en la noticia predomina la función referencial del lenguaje.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

estructura de la noticia
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 2,02 MB
Descargar
Para enteramos de los sucesos de la actualidad, leemos, vemos o escuchamos las noticias que difunden los medios (la prensa, la radio, la televisión, Internet).

La noticia es un texto que tiene como propósito informar a un gran número de personas sobre un hecho reciente y de interés general. Por esta razón, en la noticia predomina la función referencial del lenguaje.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

PPT MEDIOS DE COMUNICACIÓN (UNIDAD II 2° MEDIO) PPT MEDIOS DE COMUNICACIÓN (UNIDAD II 2° MEDIO) PPT MEDIOS DE COMUNICACIÓN (UNIDAD II 2° MEDIO) PPT MEDIOS DE COMUNICACIÓN (UNIDAD II 2° MEDIO) PPT MEDIOS DE COMUNICACIÓN (UNIDAD II 2° MEDIO)
ProfeCoins 40
Calificación 4.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 18 páginas, 8,5 MB
Descargar
Presentación Power Point con contenidos iniciales sobre la Unidad II: Ciudadanía y Trabajo (Medios de Comunicación) para 2° Medio. Incluye definiciones, características y estructura de medios de comunicación masivos de prensa escrita (reportaje, crónica, noticia y cartas al director). Pensado para Clase 1 y 2.
La actividad y las preguntas señaladas en la diapositiva final del ppt corresponden a los textos incluidos en otro de mis recursos titulado "Guía II: Medios de Comunicación Masivos
Comprension Lectora Comprension Lectora Comprension Lectora Comprension Lectora Comprension Lectora
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 68
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 5,23 MB
Descargar
PPT de Comprensión Lectora para trabajar con segundos básico

La comprensión lectora
es la capacidad para entender lo que se lee, atendiendo a la comprensión global del texto y también a la comprensión de las palabras.
Cuando leemos activamos la capacidad de comprender, es decir aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. El texto escrito hoy en día, ha alcanzado una enorme importancia (prensa, anuncios, mensajes instantáneos, entorno laboral, etc.), en algunos casos concretos llega a desplazar al lenguaje oral, como ocurre con los nuevos smartphones y todas sus utilidades de mensajería.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Cargando publicaciones ...