Esta prueba es EDITABLE en formato WORD, de matemática primer año básico su objetivo es: | OA18Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto.
OA11 Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...) y patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico, de manera manual y/o por medio de software educativo . Como es editable el docente puede usarla como test, diagnóstico, ensayo, repaso, tarea etc.
CONTIENE:
- Marca con una X la rutina de ejercicios que es correcta en patrones de ejercicios.
- Marca con una cruz las figuras que completan los siguientes patrones
- .Marca con una cruz la figura que falta en cada serie.
- Observa el siguiente patrón. ¿Cómo sigue?
- Ana está haciendo ejercicios.¿Cuál es el ejercicio que hará en el octavo lugar? Márcalo con una X.
- Observa el siguiente patrón. ¿Qué figura falta? Marca la alternativa correcta.
- Observa el siguiente patrón. Dibuja la figura que sigue.
- 8. Observa el siguiente patrón. Dibuja la figura que sigue.
-
Observa el siguiente patrón. ¿Qué figura NO corresponde al patrón? Márcala con una X.
- Observa el siguiente patrón numérico.¿Cómo podrías representarlo usando letras?
- En cada ejercicio, pinta con rojo el elemento más largo y con verde el más corto.
- Encierra el objeto más largo.
- Identificar la longitud de los objetos.
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.Crea un patrón favorito con 3 elementos y color
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