¡Hola a todos! 
Comparto con ustedes una breve guía de Ciencias Naturales aplicada en segundo básico. 

Busca reforzar ciertos órganos vitales del cuerpo humano: corazón, pulmones y estómago. Para lograr su desarrollo óptimo se sugiere utilizarla como repaso del contenido. 

Nacer, crecer, reproducirse y morir son las cuatro etapas del ciclo de vida de todos los animales. Aunque es común en todos los animales, dichas etapas ocurren de diferentes formas en las distintas especies. Hoy les comparto los ciclos de vida de las mariquitas, mariposas, sapos y gallinas.

Guía en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Funciones vitales" "Organización celular". Son 2 mini guías en una sola página que incluyen:
- Definición breve de los contenidos a tratar.
-Identificar y fundamentar función vital de acuerdo a imágenes dadas.
- Identificar el nivel de organización que se muestra en cada imagen y luego explica los criterios que se utilizaron para identificarlos. 

Foldable editable en programa ppt.  sobre funciones vitales. La actividad es de una sola página y contiene para colorear y escribir detrás del foldable las características  principales de las funciones vitales de los seres humanos: Nutrición, relación y reproducción.
Ideal para trabajar con los niños de primer ciclo, las imágenes fueron extraídas de canva.

Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Seres vivos". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer y diferenciar organismos unicelulares y pluricelulares.
-Funciones vitales de los seres vivos
- Plantas
-Reinos fungi, animal, monera, protistas y vegetal
-Cloroplasto
-Diferencias y similitudes entre seres vivos.
-Función de las células

 Evaluación de ciencias naturales, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Energía". Contiene los siguientes objetivos: 

• Explicar el concepto de energía, algunas de sus formas y propiedades.
• Identificar situaciones de tu entorno cercano en que se producen transformaciones de energía.
• Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales.
• Explicar que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol.
• Clasificar los recursos naturales energéticos en renovables y no renovables, y proponer medidas para el uso responsable de la energía.
• Medir  datos en forma precisa con instrumentos de medición.
• Valorar la importancia de utilizar eficientemente la energía.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.

Guía de trabajo para estudiantes de 4 a 5 años donde podrán distinguir los órganos vitales del cuerpo humano. 
a demás se puede trabajar otros núcleos trasversales, como corporalidad y movimiento, donde pueden trabajar.  

Material de apoyo docente , creado para ayudar a los niños a comprender las diferentes etapas del ciclo vital. Desde el nacimiento hasta la vejez, este recurso  ofrece una visión clara y amena de cómo crecemos y cambiamos a lo largo de nuestras vidas.

Guía de trabajo para estudiantes de 4 a 5 años donde podrán distinguir los órganos vitales del cuerpo humano. 
a demás se puede trabajar otros núcleos trasversales, como corporalidad y movimiento, donde pueden trabajar.  

Material editable:
OA7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. 
OA8 Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios.