Guía para trabajar el reconocer los hechos y opiniones en textos informativos. Además se pide a los alumnos que den su opinión sobre al hecho tratado dando 3 argumentos diferentes.

2 TEXTOS DE TRABAJO.
GUÍA LISTA PARA IMPRIMIR, FORMATO PDF, SIN LOGO NI FIRMA.

La presente clase pretende que los y las estudiantes logren diferenciar qué es un hecho y una opinión mediante la aplicación de enunciados con ejemplos de la vida cotidiana, como la identificación de la misma en textos breves. 

Es una presentación en ppt para niños entre 11 y 14 años. Los Estudiante podrán conocer qué es una opinión y qué es un hecho para luego distinguen entre hecho y opiniones. Puede trabajar de manera entretenida 

Este PPT es una introducción a la estrategia que se va a trabajar.
En él, aparece una imagen de Santiago y varios comentarios. A un lado aparecen hechos y al otro opiniones. La idea es que los alumnos se den cuenta de que unos son comprobables y los otros son subjetivos.
En la tercera diapositiva, se les pregunta por hechos y opiniones relacionados con las fiestas patrias (esto se puede cambiar).
Una vez trabajado esto, se les entrega una comprensión de lectura individual, donde los alumnos tengan que trabajar las respuestas de hechos y opiniones.

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente una columna de opinión, identificando la estructura del texto argumentativo. Distinguiendo entre hecho y opinión.
En esta actividad los estudiantes podrán leer una columna de opinión, para luego identificar los hechos y las opiniones. Además identificar la estructura (tesis, argumentos, conclusión) 

En este documento encontrarás las definiciones correspondientes para hecho y opinión.
¡Lo mejor de todo es que esta listo para llegar y pegar en el cuaderno!
Luego de esta actividad y de que los niños entiendan ambos conceptos pueden utilizar el siguiente recurso "Guía Hecho y Opinión". De esta manera nos vamos a dar cuenta si el objetivo realmente se cumplió y comprendieron la diferencia entre un Hecho y Opinión. 

Te invito a descargar estas fichas para pegar en el cuaderno sobre la estrategia Hecho y opinión.
En esta ficha aparecen las palabras claves de cada concepto para ayudar a recordar a nuestros alumnos la diferencia entre ambos.

En esta guía podrás encontrar la definición de hecho y opinión para poder trabajar junto a los niños en base a algún tema. 
Una buena idea es hacerlo con el tema de sus familias, incluso si esta actividad se realiza a comienzo de año, ya que podemos conocer más acerca de cada una de las familias de nuestros alumnos.

Destinada para la asignatura de lenguaje, la siguiente imagen la creé para resumir las diferencias entre un hecho y una opinión.  Agregué ejemplos basados en la imagen principal. Puedes pegarlo en la pared como apoyo del aprendizaje, usarlo como ejemplo al inicio o final de una clase o mandársela a tus estudiantes para que complementes sus aprendizajes.

Hola 😃

Les traigo una mini actividad para realizar en una clase introductoria de argumentación. 

📝Objetivo: Diferenciar un hecho de una opinión. 

📝Detalle: 
- Uno de los primeros contenidos que requiere la unidad de argumentación es la diferenciación entre un hecho y una opinión. 
- Esta mini actividad busca chequear dicha comprensión de manera rápida. 

📝Instrucciones: 

¡Espero que les sirva! 🏫🎉