Cantidad descargas | 16 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 112 KB |
Cantidad descargas | 23 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 1,14 MB |
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
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Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pptx, 16 páginas, 4,84 MB |
Comparto PPT sobre unidades de medida (centímetros y metros), esta contiene la explicación y actividades para que los y las estudiantes puedan desarrollar.
Esta enfocada para estudiantes de segundo básico, pero al ser editable también se puede adecuar a sus necesidades.
Saludos.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 165 KB |
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Cantidad descargas | 131 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 3,68 MB |
pd: Guía de actividades está disponible en APOYO ESCOLAR ING MASCHWITZT CONTACTO TELEF 011-15-37910372: MEDIDAS DE LONGITUD (cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com) ya que no es de mi autoría.
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Cantidad descargas | 40 |
Tipo de recurso | Proyecto |
Edad recomendada | 5 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 233 KB |
El objetivo de la actividad es medir en contextos reales con ayuda de una cinta métrica.
- El alumnado elabora un avión de papel en casa.
- Lo decora con materiales plásticos en el aula dándole forma de cohete. Es importante incidir en el uso de materiales que permitan el vuelo.
- Salimos al patio o al exterior y de forma ordenada, lanzando uno a uno nuestro avión y registrando la marca de longitud alcanzada.
- Rellenamos la plantilla de la nave (Hoja 2) con:
- Nombre de la nave
- Nombre del tripulante
- Descripción de la nave
- Materiales empleados
- Dimensión de la nave
- Distancia recorrida por tu nave
- Distancia recorrida por los miembros de tu equipo
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 243 KB |
Deben:
- usar una huincha y medir si los objetos que se nombran miden más o menos de un metro y marcar donde corresponda.
- buscar objetos que midan más de un metro y otros que midan menos.
- seleccionar si los objetos de las imágenes se miden en metros o centímetros.
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Cantidad descargas | 10 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 137 KB |
Luego, deberán pintar la medida que crean más adecuada para cada objeto.
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Cantidad descargas | 10 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 4,75 MB |
Diferencia entre centímetros y metro
¿Cómo debemos usar la regla?
Actividades prácticas
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Cantidad descargas | 21 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 57,5 KB |
- Actividad breve para aplicar conocimientos sobre la longitud de objetos usando la medida estandarizada de centímetro.
- Actividad individual.
- Aborda el OA19 de Segundo Básico de Matemática: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas
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