Recursos especiales de Pascua 🐰 

A continuación presento un ejemplo de cómo completar el informe a la familia.
En este caso la estudiante es de quinto año básico, presenta un diagnóstico de fil.
Si necesitas material, no dudes en escribirme.
Atte.
Katherine.

Estimadas(os)
A continuación comparto ejemplo de informe a la familia, elaborado para documentación requerida en programa de integración escolar.
Si no tienes tiempo para realizar toda la documentación o necesitas apoyo, no dudes en contactarme.
Con Cariño, Katy.

Formulario para la familia prellenado (DEA) para completar como parte de la evaluación diagnóstica de Necesidades Educativas Especiales, mediante el cual se hace entrega a los padres o tutores, de los resultados de la evaluación del estudiante en el contexto del programa de integración (PIE). Se puede editar y viene con conceptos y estrategias sugeridas. Se sugiere utilizarlo a modo de EJEMPLO.

modelo base para entrevistas, reune información que responde a los requerimientos de mi centro educativo. está en word por lo que es absolutamente modificable. lo que antes se conocía como NEE ahora hace mención a BPA (barreras para el aprendizaje) 

Este documento contiene una actividad para enseñar vocabulario de miembros de la familia en inglés. La actividad se presenta en tres páginas: la primera página es una versión tamaño carta, ideal para una mayor visualización. La segunda página contiene la misma actividad en un tamaño más pequeño, permitiendo su uso en el cuaderno y ofreciendo la comodidad de poder ser utilizada dos veces o compartida con otro niño. La tercera página incluye la solución a la actividad.

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán y escribirán correctamente en inglés los nombres de los miembros de la familia, utilizando el vocabulario correspondiente y desarrollando su habilidad de asociación visual y lingüística.

La actividad está basada en el siguiente material interactivo.

Estimada Comunidad: Dinámica dirigida, a estudiantes, comunidad educativa, amigos, amigas y familia.

Expresar por escrito y manera oral un adjetivo calificativo que describa de manera positiva a la familia de los estudiantes o de mis amigos (as).

Puedes utilizarla trabajar el día de la familia.

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Un informe a la familia es un panel permanente de indicadores acerca del estado del proceso educativo, avances en el ámbito curricular como las fortalezas y de las debilidades que se impone en el proceso.  Se observa la participación de la familia en el proceso, y como la institución velara para eliminar las barreras que se cruzan en los aprendizajes emocionales y académicas. 

      --->Versión en inglés aquí <---  Video 👇
¡Hola a todos! Hoy les traigo un juego didáctico e interactivo en powerpoint para reforzar el tema: La Familia.
Ruleta musicalizada  con 19 preguntas alusivas a los miembros de la familia. (puedes desactivar la música)
El juego consiste en girar la ruleta presionando el botón PULSA AQUI, la detenemos cuando el niño nos indique y posteriormente hacemos click en el número que se detuvo y este nos llevará a la descripción de un miembro de la familia que el niñ@ debe adivinar. Cada pregunta tiene 3 opciones de respuesta, la correcta te felicitará y si presionan la incorrecta sonara error y permitirá al estudiante seguir participando. Para volver a la ruleta se debe dar click en la flecha negra ubicada en la parte inferior izquierda y le damos la oportunidad a otro estudiante a que gire la ruleta.
En lo personal lo use también para preguntar sobre las caracteristicas, describir y formar oraciones con cada miembro. Se dio el espacio para que cada estudiante expresara lo que deseara de su familia como nombres o algunas vivencias agradables que hayan tenido con esa persona. Puedes trabajarlo de diferentes formas según la edad y grado.

Powerpoint de mi autoria totalmente editable por si deseas agregar/cambiar o usar la plantilla con otro tema. Ideal para trabajar antes de iniciar o al finalizar una clase. Se puede trabajar proyectándola en clase presencial, imprimiendo y plastificando el material o compartiéndolo por clase virtual. (Recuerda que para que la animación funcione correctamente debe estar en modo presentación con diapositivas). Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Otras ruletas:
Juego de los Animales Salvajes (Ruleta)
Ruleta de las Profesiones
Juego: Mis cosas favoritas (Ruleta)
Juego de las Frutas (Ruleta)
Ruleta de los Colores (Pokemon)

Otros juegos/actividades:
Juego: Circo de los Adjetivos
Profesiones: Encuentra el emoji que no se repite
Juego: Circo de los Verbos
Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua)
La Pascua (Pack con 4 Actividades)
Juego de Memoria La Pascua
Juego Pasapalabra: Otoño
Juego de Memoria: Números del 1 al 9
Actividad Motivacional (Positivismo arriba)
Juego: Encontrando Diferencias (Niños)
La Miopía de Lucia (Pack con 4 actividades)
Reto de las Diferencias (San Valentin)
Juego: Encuentra el emoji sin pareja (San Valentin)
Juego encontrando las diferencias en la selva
Juego de Memoria Encanto
Juego Alcanzar una estrella: Regreso a clases
Mis Propósitos
Rompecabezas de Feliz Cumpleaños
Frosty el muñeco de nieve (Pack con 6 actividades)

¿Donde está el personaje?
Encuentra el emoji sin pareja (Navidad)
Salva a Santa del Grinch
Juego Pasapalabras Navideño

Reto de las diferencias (Navidad)
Juego Ordenar palabras (Mi Familia)
Juego de memoria de Coco
Juego Alcanzar una estrella
Juego: Circo de los Sinónimos y Antónimos
Juego de memoria de Halloween
Juego de Rompecabezas
Juego de los animales de la granja
Juego de los Animales Salvajes
Reto de las diferencias (Halloween)

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Créditos de las imágenes a brgfx / Freepik.

Guía relacionada a la temática de la Familia Reñma en mapudungun.
Conocerán los nombres que se le asignan a los distintos integrantes según la parte familia hombre -mujer.
Dibujan los integrantes de su familia

Te invito a descargar este recurso ideal para los primeros lectores.
Los estudiantes deben demostrar una comprensión de una narración corta y  sencilla.
Los estudiantes pueden leer de manera autónoma e independiente.
El texto posee un formato muy amigable y atractivo para los lectores iniciales.
Posterior a la lectura, los estudiantes deben completar las preguntas de alternativas.
La última actividad los estudiantes deben ordenar las palabras para escribir la oración. Se debe poner énfasis en el uso de mayúscula y punto.