LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: El stand-up
Objetivo:  Desarrollar la comprensión y producción de discursos orales expresivos mediante el análisis y la creación de monólogos humorísticos tipo stand-up, reconociendo recursos del lenguaje como la ironía, hipérbole, personificación y el uso del lenguaje coloquial, con el fin de reflexionar sobre situaciones cotidianas desde una perspectiva crítica y creativa. 

Formato de istagram para descubrir situaciones con mucho humor,en la 3ra paguina encontraras un ejemplo de la conquista de mexico, para explicar las publicaciones puedes dejar atras las exposiciones y hacer un stand up. 

This material is suitable for children from 2 years old. It contains a wide variety of graphics and activities, especially designed for them. Its purpose is to allow children to develop their psychomotor skills, while having fun learning. 

Print, cut out and use these cards to review the topic. We suggest printing this product on thick paper or cardboard, for better use. 

72 Color Actions Verbs Illustrative Cards. 

Stomp

Stand

Waddle

Run

Jump

Hop

Fly

Dance

Climb

Walk

Clap

Swim

Swing

Kick

Slide

Sleep

Eat

Drink

Sit

Read

Paint

Draw

Push

Cook

Sing

Laugh

Cry

Shout

Talk

Think

Play

Smell

Ride

Clean

Help

Write

Stretch

Listen

Watch

Pay

Shop

Handshake

Fight

Comb

Take a shower

Cut

Take a bath

Clean up

Brush

Wash

Give

Go

Drive

Pull

Work

Sweep

Dream

Crawl

Love

Wake up

Carry

Ask

Sneeze

Travel

Come

Build

Bake

Catch

Bite

Look

Sail

Actions Verbs Memory Match Game

This material is suitable for children from 5 years old. It contains a wide variety of graphics and activities, especially designed for them. Its purpose is to allow children to develop their psychomotor skills, while having fun learning.
 

Cut out, find and look for the pairs of the actions verbs. 

We suggest printing this product on thick paper or cardboard, for better use. 

72 Color Actions Verbs Memory Match Game Cards. 

Stomp

Stand

Waddle

Run

Jump

Hop

Fly

Dance

Climb

Walk

Clap

Swim

Swing

Kick

Slide

Sleep

Eat

Drink

Sit

Read

Paint

Draw

Push

Cook

Sing

Laugh

Cry

Shout

Talk

Think

Play

Smell

Ride

Clean

Help

Write

Stretch

Listen

Watch

Pay

Shop

Handshake

Fight

Comb

Take a shower

Cut

Take a bath

Clean up

Brush

Wash

Give

Go

Drive

Pull

Work

Sweep

Dream

Crawl

Love

Wake up

Carry

Ask

Sneeze

Travel

Come

Build

Bake

Catch

Bite

Look

Sail

Estimada Profe- comunidad: Junto con saludar y desearles un excelente semana con cambio de estación incluida. Me gustaría compartir con ustedes el recurso titulado: Stand de actividades "La Primavera".
Este Stand contiene los siguientes materiales:
Cuento "El jardín de mariposas".
Preguntas comprensivas.
Memorice de primavera.
Gato millón de mariposas y polillas.
Juego de sombras.
Ordenar secuencias.
Flor de ejercicios físicos.
Ordenemos letras y armemos la palabra.
Escala inicial de clase alusiva a la primavera.
Escala final de clase alusiva a la primavera.
Espero les agrade y la puedan realizar con sus estudiantes.

Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar y esperando que tengan un lindo fin de semana, me gustaría compartir con ustedes el recurso titulado "Stand día de la mujer". Este material contiene lo siguiente:
3 Lecturas compartidas: redactadas para niños pequeños con fotos ilustradas de: Margot Duhalde, Malala y Greta Thunberg.
3 Salas para trabajar la comprensión lectora: con preguntas sobre las mujeres ya antes mencionadas.
2 juegos: para hacer la clase y el momento de la lectura mucho más ameno. Memorice y Adivina quien es.
El juego está musicalizado, pero en el caso que no les agrade la música la pueden quitar al iniciar el juego.
Espero que les agrade.
Atención!!! Las historias fueron redactadas por la propia docente creadora para que queden al alcance de los niños más pequeños de Primer ciclo.

Este documento es un prototipo, organización y propuestas de ideas para una feria de la niñez que fue realizada en la semana del párvulo, esto dio resultados positivos siendo algo muy llamativo para niños y niñas.

Les comparto esta pauta de evaluación que utilizamos para evaluar los stand de la feria científica del colegio. Los criterios de evaluación son:

This PowerPoint can be worked as an exercise to internalize passive voice. It's a sentence race game. Students stand in two lines, teacher displays one of the pictures with some cues on top. Students use the cues to write a complete sentence on the board. Each correct answer equals 2 points and the student with the fastest answer gets one point for speed. The team with the highest score wins

Es un tripítico para usar en una muestra gastronómica, el estudiante cocina una muestra de un plato Aymara y explica como lo cocinó y cómo se come, con sus rituales, todo esto en un stand en el colegio