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Evaluación sumativa sobre el mestizaje, para 2do básico.
Se evalúa la distinción de los aportes españoles, tras su llegada; los aportes indígenas; el mestizaje reflejado en comidas, lenguaje y cultura; y el aporte de la migración europea en el siglo XX.

Guía para 2do básico que aborda OA03 Y OA04, vinculado a los aportes de la cultura española y europea.
Tiene una introducción y distintas actividades, recopiladas de libros, para concretar aprendizaje sobre efectos de la llegada de europeos a América y Chile.

 Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, costumbres, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, costumbres, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza. (OA 3) 

Les dejo este power point para trabajar después de ver el concepto de mestizaje.
En él se presentan los diversos aportes que los españoles nos han entregado. 
Algunos aportes trabajados con imágenes son: Idioma, religión, organización por ciudades, cultivo de frutas y verduras y crianza de caballos.

Objetivo:
Reconocer que Chile es una sociedad diversa  y multicultural, ya que ha recibido aportes de los indígenas, españoles e inmigrantes de diferentes naciones del mundo.

Ítems guía:
1. Observe la imagen y responda. 
2. Lea la siguiente receta y responda. 
3. Escriba qué aportes recibimos de los primeros inmigrantes en nuestro país. 
4. ¿Por qué razones crees que estos inmigrantes escogieron Chile para vivir? 

Es una guía completísima sobre la sociedad chilena y sus orígenes, tiene texto de contenido, imágenes y luego preguntas de comprensión sobre lo leído.
Contiene:
- Aporte de los españoles a Chile
- Aporte de los inmigrantes en Chile
- Mestizos en Chile
- Preguntas sobre los temas anteriores

Evaluación historia y geografía
segundo básico
mestizaje
Herencia de los españoles (idioma, juegos, religión)
preparaciones típicas de Chile, aporte de los españoles y de los pueblos originarios.
Palabras heredadas de los pueblos originarios.
Plano Damero

Evaluación unidad "Patrimonio, identidad y folclor de Chile". Contiene los siguientes aprendizajes:
• Distinguir cambios y permanencias en los principales pueblos originarios del país.
• Reconocer el origen mestizo de la sociedad chilena.
• Valorar el aporte de los inmigrantes a la sociedad chilena.
• Valorar la diversidad cultural de nuestro país.
• Conocer y respetar las expresiones del patrimonio natural de Chile.
• Conocer y respetar las expresiones del patrimonio cultural de Chile.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.

Entretenida actividad para aplicar el aporte culinario y la influencia española en la cocina de la sociedad chilena.

Está en el formato de hoja de cuaderno para que cada integrante del grupo escriba lo mismo y quede plasmado.

Cuando lo terminan exponen su menú español a sus compañeros.

La presentación en ppt tiene como objetivo conocer el contexto de los los viajes de exploración ¿Qué mundo conocían los españoles? y qué motivaciones tenían.
Es principalmente imágenes. Espero sea un aporte