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Plan lector: Un perro confundido
- Ficha de trabajo
- Evaluación escrita

Amadeo, el perro salchicha de los Martínez, es el más regalón de la familia. Todos lo miman, y él vive feliz y tranquilo. Hasta que un día escucha que en la casa quieren comer perros calientes.

 El perro es uno de los animales más queridos por la gente, y es que son fieles amigos y compañeros de vida. Por eso también es uno de los animales preferidos por los niños y por el mundo del cine y de los dibujos animados. A la hora de dibujar también es una excelente opción, pues es una de las figuras más sencillas. 

 

Dibujar un perro puede ser bastante fácil siguiendo una serie de pasos básicos. A través de figuras geométricas y trazos simples podemos conseguir dibujar un perro bonito, ideal también para colorear, así que no te pierdas los seis pasos que te propongo para conseguirlo. 

Antes de comenzar a dibujar tu perro ten en cuenta algunas consideraciones, como la de no forzar demasiado el lápiz, para que puedas ir corrigiendo lo que no te guste. Usa siempre trazos ligeros y suaves en tus dibujos hasta que estés completamente seguro/a. ¡Comenzamos! 

Objetivo: Evaluar y reflexionar sobre la lectura "Historia de un perro llamado Leal" de Luis Sepúlveda
La evaluación cuenta con 4 ítem; un antes de comenzar, completación de aspectos formales del libro, Selección múltiple y Preguntas de desarrollo.
Todos los ítems van resueltos

Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

 OA 05: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes; recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. 

Excelente cuento para leer a los niños al comienzo de la clase.
Antes de partir la clase siempre les leo un cuento o algún tipo de texto entretenido y motivador.
Es fundamental desarrollar en los niños la escucha activa, ampliar su vocabulario e incrementar su goce por la lectura.
La autora nos cuenta la historia de un perro que se enamora de una perrita, pero esta no le corresponde. En la historia podemos ver los esfuerzos del can por ser correspondido, pero no obtiene ningún resultado.
Si prefieres puedes poner el cuento en el siguiente audiocuento.

PPT para iniciar y motivar  la lectura complementaria "Wasserman: la historia de un perro"
Excelente libro para fomentar la tenencia responsable de mascotas.

Habilidad: PREDECIR 
 Espero que les sea de utilidad en sus clases, se los comparto con mucho cariño.

Primera entrega sobre las "Fábulas sobre el regreso a clase". Este relato trata sobre Tito, un perro valiente que defiende a "Chiquitito" de perros más grandes. Es importante saber respetar a los compañeros no importando sus condiciones tanto físicas como socioeconómicas.

Guía en formato word editable "Animales vertebrados e invertebrados" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer ubicación y función de estomago, corazón y pulmones.
-Identificar semejanzas y diferencias de esqueleto de un perro y esqueleto humano.
-Reconocer una buena postura y justificar su elección.

Guía en formato word editable "Ciclo de vida de los animales" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer las etapas del ciclo de vida de una mariposa y un perro.
-Dibujar el ciclo de vida del ser humano.
-Comprender las etapas del ciclo de vida de los animales.