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Lengua y literatura
Contenido: Cuentos fantásticos
Guía de trabajo: características de los cuentos fantásticos.
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Lengua y literatura
Contenido: Cuentos fantásticos
Guía de trabajo: características de los cuentos realistas.
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Lengua y Literatura
PPT: El cuento fantástico
Objetivo: Comprender e identificar las características de los cuentos fantásticos
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Guía de análisis de textos literarios para abordar el objetivo de "formular una interpretación de obras narrativas" (cuentos fantásticos). Esta guía contiene el texto Baby HP (J.J. Arreola)  "Instrucciones para llorar" y "Cortísimo metraje (J. Cortázar). Es una guía breve pensada en la actividad relacionada con los recursos estilísticos utilizados en la literatura. Curso sugerido: 3º medio. 

Los unicornios son seres mitológicos increíbles y muy bonitos, y por ello son personajes que aparecen muchas veces en la literatura fantástica, en canciones infantiles, en cuentos y en poemas para niños, en dibujos animados e ilustraciones…y es que tienen un encanto único y mágico que muy pocos personajes tienen. También pueden ser unos personajes fantásticos para iniciarnos en el dibujo, aunque pienses que dibujar un unicornio puede ser algo muy complicado.

Siguiendo los pasos que verás a continuación, podrás dibujar un bonito unicornio desde cero a tu propio ritmo y de forma sencilla. 

¡Hola profesores/as! Les comparto una actividad de escritura creativa ideal para los últimos días de clase.

Objetivo: Crear un microcuento mediante un ejercicio de escritura creativa

Proceso:
1- Es importante la motivación, por eso socialicen la escala de emociones.

2- Preguntarles sobre las nociones que tienen de "binomio" y "fantástico". Luego, preguntarles sobre lo que creen que tratará la actividad "binomio fantástico "

3- Explicar en qué consiste la actividad: Crear un cuento inspirado en un binomio fantástico. Cada uno tendrá que escribir un sustantivo en un trozo de papel, los que posteriormente serán sorteados (estas instrucciones están detalladas en el material con sus respectivos ejemplos).

4- Los estudiantes deberán realizar la actividad en parejas. Posteriormente,  un representante de la dupla deberá seleccionar dos papeles y girar la ruleta de preposiciones (link en el material). En el orden se aparición deberán formar su frase. Por ejemplo, si GATO salió primero y ÁRBOL después, durante salir en ese orden. Suponiendo que al girar la ruleta me tocó la preposición "ANTE" mi frase seria la siguiente: GATO ANTE ÁRBOL.

5- Una vez formados los binomio solamente queda imaginar y escribir un microcuento.

6- Se sugiere compartir los microcuentos creados en los último 15 minutos. Pedir duplas voluntarias o seleccionar al azar. Lo importante es crear un clima de confianza, recalcando que no hay una forma correcta de imaginar.


Esta actividad es ideal para estimular la imaginación, reforzar el concepto de sustantivo y preposición, así como también monitorear y subsanar errores ortográficos. 

La actividad está inspirada en el libro "Gramática de la Fantasía" de Gianni Rodari.

Cuadro descriptivo de las características de los cuentos más conocidos, tales como: 
  MARAVILLOSO
  MARAVILLOSO INFANTIL
  FANTÁSTICO
  EXTRAÑO
  REALISTA
  POLICIAL
  CIENCIA FICCIÓN
  TERROR.
Descripción adaptada para alumnos de primaria.

Lengua y Literatura
PPT: El cuento fantástico
Objetivo: Comprender e identificar las características de los cuentos realistas. 
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Guía de actividades en base a la lectura de Casa tomada de Julio Cortázar. El objetivo es: Reconocer las características del mundo fantástico a través de la lectura de cuentos para valorar el conocimiento de mundo por medio de la literatura.
Son 4 hojas donde se hay preguntas antes de la lectura, durante y después.

Materia trabajado en un octavo básico dentro del margen de la unidad "Mundos descabellados".

 Me encanta Saúl Schkolnik (1929-2017), estudió la carrera de arquitectura y empezó a escribir a los 48 años. Los temas que propuso en sus cuentos infantiles son diversos, siendo los más recurrentes los de corte científico, ecológico, fantástico y de recreación de mitos orales chilenos o latinoamericanos. 
Te dejo el inicio del libro Antai, una contextualización que seguiré compartiendo :)