Guía en formato ppt, disco consonánticos de sílabas trabadas "Pr- Pl; Br- Bl- Gr- Gl; Fr- Tr-Cr- Cl- Fl-Dr". La actividad contiene un disco de cada una de estas silabas trabadas, más dibujos en donde los niños deben recortar las imágenes y pegarlas según en el grupo consonántico que contenga". Ideal para trabajar en segundo y tercer año básico.

Ppt editable con plantilla de Abecedario Matte Actualizado.
Incluye plantilla como imagen lista para imprimir desde la presentación o cortar y pegar en word.
Recurso de apoyo visual especial para usar en mesa de estudiante.

Actividades de lecto-escritura de /R / (sonido inicial fuerte) para abordar parte de los siguientes O.A:
O.A. 3. Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
O.A. 4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones.
Este material presenta 6 actividades ordenadas de la siguiente forma.
1. Formar las sílabas a partir de la unión de R y las vocales correspondientes.
2. Caligrafía de las sílabas ra, re, ri, ro y ru (mayúsculas y minúsculas).
3. Discriminación de sonidos (encerrar objetos cuyo nombre comienza con las sílabas estudiadas).
4. Leer sílabas y formar palabras a partir de tablero silábico.
5. Cortar y pegar las sílabas según las palabras referidas.
6. Caligrafía de oraciones sencillas en base a las sílabas estudiadas.
Nota: las imágenes utilizadas llevan marca de agua de la plataforma en que fue creado el documento, ya que trabajo con la versión gratuita de la misma (canva). 

En esta ocasión, les traigo estas bonitas fichas para colorear y desarrollar la creatividad del niño.  Aprenderá a  asociar las ropas de las diferentes estaciones del año. En las mismas deberán cortar, pegar y colorear como más deseen.

Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros. 

OA 3: Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.

OA 3: Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de: › técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pintar, perforar, serrar, plegar y pegar, entre otras › materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, desechos, entre otros

.

Guía de trabajo para identificar y resolver problemas de área, perímetro y volumen
Se recomienda utilizar después de haber realizado mínimo una clase por tema y hacer una explicación o recordatorio sobre las palabras claves de cada uno

¡Espero les sirva! Se puede cortar por la mitas y pegar una hoja en cada plana del cuaderno

Para todos aquellos que tenemos estudiantes con algún tipo de necesidad educativa especial y que sus mayores intereses son los logos, les dejo una actividad para contar del 1 al 20 o mas. Lo ideal es imprimir y plastificar, para pegar sobre velcro donde se puede pegar la cantidad de logos que desees y así el estudiante cuenta y asocia el numero o viceversa.