📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Bitácora de lectura muy completa con diversas actividades para monitorear y evaluar periódicamente la lectura del libro "Cien años de soledad". Contempla actividades como vocabulario contextual, preguntas de identificación literal, actividades de análisis e interpretación de frases e imágenes de la historia, construcción de meme y constelación literaria. Todo distribuido en 4 entregas, incluye pauta de evaluación para cada entrega. 

Prueba del libro Crónicas de una muerte anunciada. 
Autor: García Márquez. 
Cuenta con preguntas de selección múltiple, orden de acciones y desarrollo. 

Prueba lista para agregar logo del colegio. sin firmas ni timbres. 

Profesora: P.J.E

Evaluación en formato word editable de lenguaje 6° año básico "Autobiografía". Contiene texto de Gabriel García Márquez "Vivir para contarla" con preguntas de comprensión de lo leído, además contiene preguntas:
-Extraer el acontecimiento más importante de cada párrafo.
-Identificar palabras que aparecen en el texto con el campo semántico "colegio" y "poesía".
-Realizar preguntas que sea respondidas por enunciados, aplicando tilde en los pronombres interrogativos.
-Completar cuadro con los participios irregulares de los verbos indicados. A continuación deben crear una oración para cada uno.
-Escribir una carta a García Márquez dando su parecer de lo leído en su autobiografía.

Fragmento de "El ahogado más hermoso del mundo" de Gabriel García Márquez.

Se encuentra relacionado con la actividad planteada en PPT de "Creencias, prejuicios y estereotipos en obras literarias", el fragmento es ideal para trabajar y reflejar conceptos.

El objetivo de este recurso es identificar el contexto histórico-social y la visión de mundo presente en la obra literaria, valorando su aporte a la cultura y a la reflexión de la obra Crónicas de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez.  

Control de lectura que evalúa la lectura domicilia del libro "Crónica de una muerte Anunciada" de Gabriel García Márquez, mediante 38 preguntas de alternativas, con preguntas literales, inferenciales e interpretativas y 2 preguntas de desarrollo.
El archivo está en formato word, por lo tanto, es editable e incluye las claves de la Prueba.

Evaluación de lectura complementaria 

“Crónica de una muerte anunciada” (Gabriel García Márquez) 

Objetivo: Evaluar la lectura de la novela “Crónica de una muerte anunciada” del escritor Gabriel García Márquez, aplicando el contenido del género periodístico de los medios masivos de comunicación. 

Actividad: Crear la portada de un periódico y una noticia que destaque como la historia central, respetando la estructura de cada uno de los subgéneros. La creación de ambas debe estar relacionada con aspectos que el grupo considere relevante destacar de la novela para incluirlas en la portada y redactar como noticia.  

El recurso es una evaluación del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez, la cual es totalmente de desarrollo, ya que busca generar preguntas de conocimiento deductivo e inductivo, a fin de que también puedan relacionar y explicar diferentes aspectos de la obra.

Comprensión de lectura de un poema.
Este recurso contiene un poema del famoso escritor Gabriel García Márquez.
El docente puede modelar la lectura del poema y luego incentivar a los estudiantes que puedan recitar el poema con expresión ya sea de manera individual o de manera colaborativa.
Posterior a la lectura del poema, los estudiantes deben contestar las preguntas del texto.
Los alumnos deben identificar el sentimiento y el propósito del texto leído.
Al final los niños deben pintar una imagen del poema.

Clase enfocada en la construcción de guión cinematográfico. La clase contiene frases de Gabriel García Márquez y actividades Menti que pueden ser integradas por el docente