Guia de aprendizaje 1: Electivo de Geografía
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Edad recomendada 15 - 18 años
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Guia de aprendizaje 1: Electivo de Geografía

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geografia electivo espacio geografico construccion social cartografia planisferio geografia critica geografia humanista
La siguiente guía está pensada para el electivo de geografía, territorio y desafios socio ambientales. Es una guía de inicio, pensada como ticket de entrada para cuestionar las nociones básicas de geografía que se enseñan en la escuela, como el uso de la proyección de mercator, la disposición geográfica de los continentes. 

* Se sugiere complementarlo con imágenes del mapa invertido del uruguayo Joaquin Torres García, y el programa ''true size'' que permite observar la distorción de los continentes.

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Guía sobre democracia en Atenas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
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Guía sobre democracia en Atenas

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ciudadania atenas democracia votacion mujeres
Guía sobre la democracia en Atenas. Los y las estudiantes descubren, a través de la fuente disponible en la guía, las limitaciones de la democracia en Atenas, estableciendo que esta forma de gobierno es una construcción social que se ha perfeccionado con el pasar de los años. 

Se recomienda trabajar en grupos distintos, con la guía de revolución francesa, para obtener perspectivas diferentes.

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¿COMO ME SIENTO? JUEGO ESTADOS DE ANIMO
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 18 años
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¿COMO ME SIENTO? JUEGO ESTADOS DE ANIMO

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teatro expresion comunicacion adolescentes emociones educacionemocional arte juego ninos
¿Cómo me siento? ESTADOS DE ANIMO
¿Qué impacto tiene el mundo emocional en el aula?
Hoy ya se sabe que las emociones repercuten en el proceso de aprendizaje, y por eso te invitamos a reconocer las emociones que gatillan los contenidos en tus estudiantes, entendiendo que éstas determinan su disposición al aprendizaje y generan determinadas acciones positivas en su desarrollo, mejorando el clima escolar y aumentando el rendimiento.

20 tarjetas (listas para imprimir) para trabajar: 

  • Comunicación Verbal y no Verbal  (cuerpo y voz) 
  • Educación emocional  
  • Comunicación y socialización 
  • Construcción de personajes 
ESTE JUEGO INCLUYE ACTIVIDADES PARA APLICAR EN EL AULA

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Guía ayuda memoria 1ro medio Historia: Construcción de la República en Chile Guía ayuda memoria 1ro medio Historia: Construcción de la República en Chile
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 15 - 18 años
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Guía ayuda memoria 1ro medio Historia: Construcción de la República en Chile

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historia republica chile siglo xix diego portales constitucion 1833 construccion estado centralismo federalismo pelucones pipiolos conservadores liberales
Guía de evaluación sumativa, que consiste en realizar un sistema de tarjetas que permita resumir la unidad de construcción de la república en Chile. Su principal función es permitir que estudiantes aprendan a sintetizar, y ayudar a repasar lo visto antes de una prueba. Incluye temáticas como: 

-Partidos y facciones políticas (liberales, conservadores, pipiolos y pelucones)
-Constitución de 1833
-Contexto social de la primera mitad del siglo XIX
-Contexto económico de la primera mitad del siglo XIX

Se sugiere que el ayuda memoria se elabore con la presentación de 1ro medio ''construcción de la república en Chile'', o con la ayuda del texto de clases en la unidad correspondiente.

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Actividad: Señales de Tránsito y su Significado
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
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Actividad: Señales de Tránsito y su Significado

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senales transito sociales
Objetivo: Ayudar a los estudiantes a comprender el significado de diferentes señales de tránsito y su importancia para la seguridad vial.

Materiales necesarios:
  1. Fichas con imágenes de diversas señales de tránsito 
  2. Cartulina o papel de construcción.
  3. Colores, lápices de colores y/o marcadores.
  4. Pegamento o cinta adhesiva.
Pasos de la actividad:
  1. Introducción:
    Comienza la actividad hablando sobre la importancia de las señales de tránsito en nuestras vidas. Explica que las señales de tránsito nos indican cómo debemos comportarnos en la carretera o en la calle para mantenernos seguros.
Libro de Actividades Día del Amor y la Amistad Libro de Actividades Día del Amor y la Amistad Libro de Actividades Día del Amor y la Amistad Libro de Actividades Día del Amor y la Amistad Libro de Actividades Día del Amor y la Amistad
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 15 años
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Libro de Actividades Día del Amor y la Amistad

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amor sanvalentin2024 comprension lectora matematicas rastreo visual emociones habilidades sociales funciones ejecutivas
El día del amor o más conocido como “San Valentín”, cada vez más obtiene más protagonismo.
Celebrarlo ya no sólo corresponde a los adultos enamorados. Hoy en día es una oportunidad especial para que los niños también expresen su sentir respecto de esta celebración. 
Con diferentes actividades podemos lograr que los más pequeños conecten con sus emociones y sentimientos, tanto hacia los demás como hacia ellos mismos.
Instemos a que la emocionalidad y el amor no sólo se derive a un solo día en el año.
¡El amor se vive todo el año!

¿Qué trabajaremos?
Emocionalidad.
Pensamiento lógico matemático.
Conteo.
Rastreo Visual.
Construcción de textos y mucho más.
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Historia 1ro medio: Construcción de la República en Chile (Mapa conceptual recortable) Historia 1ro medio: Construcción de la República en Chile (Mapa conceptual recortable)
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 15 - 16 años
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Historia 1ro medio: Construcción de la República en Chile (Mapa conceptual recortable)

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historia republica siglo xix chile estado constitucion de 1833 pelucones pipiolos liberales conservadores diego portales
La siguiente actividad se sugiere que sea sumativa. Consiste en una serie de conceptos de la unidad de Construcción de la República en CHile de 1ro medio, los cuales deben ser recortados y vinculados a través de un mapa conceptual o mapa mental. Para ello se sugiere que los y las estudiantes distribuyan los conceptos en ámbito ''social/cultural'', ''político'' y económico, pintando cada recuadro según el color asignado para cada ámbito. Una vez distribuidos los conceptos, pueden jerarquizarlos y vincularlos.

Se sugiere el uso de un pliego de cartulina para disponer de los conceptos con libertad, e imágenes que puedan acompañar el trabajo.

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Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 4 - 18 años
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Culturas indígenas de América y Chile

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psu paes historia pueblos indigenas preparacion paes america precolombina resumen 1medio 3medio 4medio

PSU Historia y Ciencias Sociales

Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
1. Construcción de una Identidad Mestiza
  • a. América Precolombina. Las grandes civilizaciones Precolombinas. Los pueblos prehispánicos en el actual territorio chileno.

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CLASE PPT EDITABLE PARA TRABAJAR 3 NIVELES DE COMPRENSIÓN CLASE PPT EDITABLE PARA TRABAJAR 3 NIVELES DE COMPRENSIÓN CLASE PPT EDITABLE PARA TRABAJAR 3 NIVELES DE COMPRENSIÓN CLASE PPT EDITABLE PARA TRABAJAR 3 NIVELES DE COMPRENSIÓN CLASE PPT EDITABLE PARA TRABAJAR 3 NIVELES DE COMPRENSIÓN
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
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CLASE PPT EDITABLE PARA TRABAJAR 3 NIVELES DE COMPRENSIÓN

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lenguaje comprension preguntas literal inferencial critico
🌸 PPT PARA TRABAJAR LA CONSTRUCCIÓN DE PREGUNTAS EN 3 NIVELES DE COMPRENSIÓN. CON EFECTOS.

Construir es una de las habilidades cognitivas superior, y que debemos guiar a nuestros/as niños/as a que lo logren.

Posee: Espacio para normas de aprendizaje, objetivo, plantilla con niveles de comprensión, espacio para el video, espacio para crear preguntas con sus plantillas correspondientes y escala de la metacognición. 
Visualización previa:


Cuento utilizado: https://www.youtube.com/watch?v=9SiNFya55Fo&t=4s  Pueden cambiarlo segpun gustos.
Plantilla de niveles de comprensión de Profe Fran Hinojosa https://profe.social/posts/12685-niveles-de-compresion-ejercicios-practicos

Recuerda seguirnos y darnos amorcito en: https://www.instagram.com/cuartos.basicos_2021/?hl=es-la

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Guía de trabajo - Formación del Estado y la Nación Guía de trabajo - Formación del Estado y la Nación
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 17 años
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Guía de trabajo - Formación del Estado y la Nación

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estado nacion nacionalismo
Guía de trabajo sobre la construcción de estados naciones en Europa, América y Chile y los desafíos de su consolidación en el territorio nacional.
Entre sus objetivos está:
  • Explicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y económicas de América y Europa durante el siglo XIX. 
  • Caracterizar la cultura burguesa, su ideal de vida y valores durante el siglo XIX (por ejemplo, modelo de familia, roles de género, ética del trabajo, entre otros), y explicar el protagonismo de la burguesía en las principales transformaciones políticas, sociales y económicas del periodo.

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