Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | png, 525 KB |
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Esta ficha de actividad, creada para alumnos de preescolar o de los primeros años de la educación primaria, les permite a los más pequeñitos, diferenciar, clasificar y reconocer cuál objetos es e más corto, cuál es el mediano, y cuál es el más largo.
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pptx, 11 páginas, 2,76 MB |
En nuestros trabajos de matemáticas hemos visto los objetos cortos y largos.
Para saber cuál es más corto o largo, debemos comparar los objetos.
Los que tienen más longitud, decimos que son largos y los que tienen menos decimos que son cortos.
Pasemos a conocimiento del medio, para poder realizar las actividades ocupas reconocer la longitud de algunos objetos
Los que tienen más longitud, decimos que son largos y los que tienen menos decimos que son cortos.
Pasemos a conocimiento del medio, para poder realizar las actividades ocupas reconocer la longitud de algunos objetos
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 56 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 9 años |
Info. del archivo | pptx, 26 páginas, 11,5 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Presentación elaborada con temática de Toy Story, la cual es, EDITABLE.
Recomendado para trabajar con OA18 1°básico, para comparar y medir objetos largos y cortos según corresponda, a través de ejemplos y actividades en común con el grupo curso.
Además contiene "Ticket de salida" adaptado al nivel.
Recomendado para trabajar con OA18 1°básico, para comparar y medir objetos largos y cortos según corresponda, a través de ejemplos y actividades en común con el grupo curso.
Además contiene "Ticket de salida" adaptado al nivel.
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Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 5 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 341 KB |
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: (OA), 5: Orientarse en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia, Largo-corto.
Actividad: rellena con papel picado la bufanda larga.
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Gratis!
Cantidad descargas | 85 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 12 años |
Info. del archivo | ppsx, 6 páginas, 887 KB |
Cantidad comentarios | 2 |
Con este recurso de magia tus alumnos aprenderán conceptos básicos de longitud, LARGO y CORTO. Este recurso es interactivo y con movimiento. Son retos donde los alumnos deben identificar qué objetos o personajes de Harry Potter son largos o cortos.
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 2,04 MB |
| Unidad | 3. Medimos, ordenamos, calculamos y contamos
| Objetivo de la Clase | · Comparar longitudes, identificando largo, corto, alto, bajo
| Objetivos de Aprendizaje | o Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto (OA 18)
| Actitudes | o Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa
| Habilidades | o Explicar las soluciones propias y los procedimientos utilizados (OA f)
| Objetivo de la Clase | · Comparar longitudes, identificando largo, corto, alto, bajo
| Objetivos de Aprendizaje | o Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto (OA 18)
| Actitudes | o Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa
| Habilidades | o Explicar las soluciones propias y los procedimientos utilizados (OA f)
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ProfeCoins 100
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pptx, 8 páginas, 865 KB |
Presentación de extensión para retomar el aprendizaje de las palabras que permiten medir como largo corto.
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ProfeCoins 8
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 4,56 MB |
Este recurso tiene cómo objetivo conocer el concepto longitud unido a sus palabras claves de largo, corto, alto, bajo, ancho, etc. También se mencionan las medidas estandarizadas y no estandarizada, además de la ejemplificación de cómo se mide tanto con objetos no estandarizados cómo con los estandarizados, dando mayor profundidad a cómo se mide con la regla en el caso de este último.
En general el material trae conceptos, ejemplificación y actividades.
En general el material trae conceptos, ejemplificación y actividades.
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ProfeCoins 28
Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pptx, 11 páginas, 4,04 MB |
Presentación que puedes usar en clases con los estudiantes de primero básico para trabajar los conceptos de longitud usando unidades de medida no estandarizadas.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 44 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pptx, 14 páginas, 11,1 MB |
Este material es para trabajar conceptos en nivel preescolar. Categorización según longitud; largo y corto y según altura; alto y bajo. Tienes que presionar la respuesta y saldrán aplausos si es aquella la correcta. Para pasar a la siguiente debes presionar los diferentes stikers que aparecen en cada diapositiva.
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