☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

En esta actividad, los estudiantes identificarán figuras literarias en canciones populares, facilitando la conexión entre la teoría y ejemplos reales. Primero, se reproducirá un extracto de una canción en un video. Los estudiantes deberán escuchar atentamente y descubrir qué figura literaria se presenta en el fragmento. Esta actividad les permitirá aplicar sus conocimientos de manera práctica y significativa. 

El objetivo de este recurso es que los estudiantes puedan leer, analizar e interpretar un texto identificando símbolos y tópicos literarios.
El recurso presenta una actividad de inicio para activar conocimientos previos en relación a el contenido a trabajar. Incluye lectura y análisis de microcuentos, poemas, canciones, historietas, con el fin de interpretar símbolos y tópicos literarios. 
Se trabajan en esta ocasión 5 tópicos literarios: 
-Locus amoenus, Amor post mortem, Collige virgo rosas, Carpe diem y Memento mori. 
Todos con respectivos ejemplos, incluyendo la presencia de tópicos literarios en la pintura.  
La clase incluye propuestas de actividades de inicio, desarrollo y cierre de clase. 
¡Espero te sea de mucha utilidad!

POR FAVOR, HACER UNA COPIA DEL CONTENIDO Y NO EDITAR EL ORIGINAL

Comparto esta clase sobre género narrativo y leyenda que hice en 7° básico. para hacerla, me basé en el primer texto del DIA de Lectura 2022, de allí saqué las preguntas y añadí información. ESPERO QUE LES SEA ÚTIL.

Buen día colegas, comparto con ustedes guía de trabajo para comprender la personificación. Esta guía contiene información relevante del tema, identificar  personificaciones presentes en poemas y reconocer cualidades humanas en objetos.

Presentación de Unidad N°1: "Desarrollar el gusto por la lectura y la escritura" de 5° básico. Contiene: 

En este material (PPT) encontrarás una clase detallada sobre el género narrativo. Podrás ver conceptos, elementos y ejemplos claves de este género literario, además de una actividad adaptable a diversos niveles. 
Espero te sirva. 

Guía Género Narrativo: Comprensión Lectora
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las siguientes
preguntas. Mi vida junto a…
Preguntas selección múltiple
1. ¿A qué género literario corresponde el texto?
2. Se deduce que el personaje principal del texto
3. ¿Quién es el narrador?
4. ¿Cuál es el asunto del texto?
5. ¿Cuánto tiempo transcurre en el texto?
II. Reemplaza las siguientes palabras por su sinónimo contextual.

 | PROPÓSITOS
| Afectivo: Exploro ideas y sentimiento hacia la lectura. Cognitivo:  Identifico y comparo textos pertenecientes al género literario narrativo, determinando su estructura, secuencia narrativa y estableciendo nexos entre sus elementos constitutivos. Expresivo: Escribo textos narrativos en los que presento una serie de sucesos en un orden cronológico determinado, empleando conectores e incluyendo descripciones y diálogos. 

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JUNTOS SEGUIMOS CRECIENDO

El siguiente recurso está pensado para ser adaptado al nivel que la o el profesor necesite. Está hecho con Power Point y una extensión llamada PIXTON CHARACTER, con la cual hice la personaje que aparece. Pueden eliminarla si así se quiere.
El objetivo es reconocer los elementos característicos del género narrativo, ya sea para repasarlos o para comenzar con este tipo de género literario. Contiene tipos de narradores, anacronías, tipos de texto narrativo, abordaje narrativo y actividades para ejercitar. En este caso incluí La continuidad de los parques, de Cortázar, pero se puede cambiar por cualquier texto que sea adecuado para el nivel con el que se trabaja.
Mucho éxito.