☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

La ortografía ​ es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar. La ortografía frecuentemente ha protagonizado debates; la reforma de la ortografía alemana de 1996 llevó a un amplio debate, y finalmente no fue aplicada ni en Austria ni en Suiza

Evaluación para trabajar palabras homófonas y el uso de b - v, donde los estudiantes deberán identificar en oraciones la correcta utilización de las palabras hay - ahí - ay, y otras como caza -casa, hierva - hirba, etc. También se incorporó oraciones para reconocer en palabras la b - v. 

Con esta guía los alumnos podrán conocer las principales reglas ortográficas de las palabras escriben con C, S, Z. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda de esta guía podrán conocer las principales reglas ortográficas. 

Pueden complementar esta guía con el siguiente material: 
https://profe.social/posts/2143-uso-de-la-c-s-z
https://profe.social/posts/2145-guia-uso-de-la-c-s-z

Recurso para el aula (apoyo visual)
El siguiente recurso es un apoyo visual para las reglas ortográficas de:
- hay
- ¡ay!
- ahí
y su correcta utilización. La finalidad de este apoyo visual es poder proporcionar el material a los y las estudiantes en la sala de clases para mejorar su ortografía y sus creaciones escritas.

¡Espero te guste!

Este recurso corresponde a una infografía visual que presenta de manera clara y atractiva las reglas ortográficas de palabras homófonas de uso frecuente como "hay/ahí/¡ay!", "hecho/echo", "valla/vaya", entre otras.

Es ideal para apoyar el proceso de refuerzo ortográfico y comprensión gramatical en estudiantes de segundo ciclo básico, promoviendo la escritura correcta mediante ejemplos contextualizados y diferenciación visual.

Puede ser utilizada como cartel para el aula, ficha de repaso o material de consulta permanente. Su diseño colorido y organizado facilita el aprendizaje autónomo y la retención de reglas que comúnmente generan confusión.

Esta actividad tiene objetivo Identificar el uso de las reglas ortográficas del uso de la letra"B". Formato PDF  5 páginas.  Para estudiantes desde tercero a quintos años en adelante. 
Contenidos.

Con esta clase podrás ejercitar con las reglas de acentuación de las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
Es una guía muy completa donde se explican las reglas de acentuación con sus ejemplos, se enseñan las reglas y también los pasos para tildar una palabra cuando corresponde. Finalmente hay ejercicios para que los niños pongan en práctica lo aprendido.   

Puedes complementar esta guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/2149-acentuacion-de-palabras

Esta guía la puedes trabajar luego de la clase de "Reglas ortográficas" que puedes encontrar en mi perfil. En esta actividad los estudiantes deben clasificar las palabras según corresponda , si son graves-agudas, entre otras.  

Presentación en power point, sobre la  regla ortográfica del uso de H. 
Contiene: 

Plantilla de Bt21. 

La siguiente presentación muestra las reglas de ortografía literal para las consonantes G. Además de actividad para practicar (aprox. 23 palabras).
Si necesitas material, no dudes en escribirme.
ATTE.
Kathy.