Géneros musicales Géneros musicales Géneros musicales Géneros musicales Géneros musicales
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 17 años
Info. del archivo pptx, 17 páginas, 78,9 KB
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Clase orientada a los distintos géneros musicales que tenemos en nuestro entorno. 
Cuenta con preguntas claves para iniciar la conversación y el intercambio de ideas, también ejercicios y actividades de escucha activa y reconocimiento auditivo.
Profe Fran Hinojosa  profefranhinojosa

Gracias por compartir tu material!!! Está muy genial todo!!! El profe de música está con licencia y a veces me toca remplazar y tú material me ayudará mucho!!! Te lo agradezco ❣️🙏

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Gabriel Preller  musigaby

@profefranhinojosa ay muchas gracias por tu apreciación! estoy actualizando y subiendo material nuevo cada vez, espero que todo sea de ayuda <3 Gracias a ti por descargar el material y de a poco iré haciendo cosas más bonitas, hace unos días subí un ppt con ruleta interactiva como actividad! Saludos!

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Diferentes géneros musicales para trabajar con los niños
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 8,25 MB
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Esta es una pequeña lámina pdf de una rockola con hipervínculos en cada uno de los discos, estos hipervínculos te llevan a diferentes canciones de cada género, ideal para trabajar con los niños pequeños en artes, accesible para compartir a los padres de familia.
Prueba 2° básico - Géneros musicales - Música
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 180 KB
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Evaluación "Géneros musicales" asignatura música 2° básico.

OA1: Identificar las características de los géneros musicales.  
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Guía de aprendizaje musical Guía de aprendizaje musical Guía de aprendizaje musical Guía de aprendizaje musical
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 369 KB
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El objetivo de esta guía de aprendizaje es conocer los principales géneros musicales y como estos se relacionan con los instrumentos musicales, es importante trabajar con esta guía en clase, para resolver dudas por parte de los estudiantes.
Profe Social  profe.social

Hola Danny, idealmente si subes algo en PDF que no se puede editar, es mejor que no esté el logo / nombre de tu colegio, así los que lo compran pueden usarlo y que no parezca raro. Te dejo un enlace para que veas cómo editar tu publicación https://profesocial.tawk.help/article/editar-un-recurso

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Juego musical con alternativas Juego musical con alternativas Juego musical con alternativas
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pptx, 6 páginas, 2,91 MB
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Juego musical con alternativas para desarrollar la cultura musical con los estudiantes o reforzar los contenidos musicales vistos en clase. La idea es poder intercambiar opiniones sobre los instrumentos musicales y sus géneros musicales.

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Talk about your favorite music
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 131 KB
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Actividad para trabajar adjetivos en inglés, estructuras de gramática sencillas, aporta ideas el organizador grafico, y permite la lectura en voz alta para compartir sus gustos musicales. Es una worksheet que nos ayuda a plasmar nuestras opiniones sobre diversos géneros musicales y puede abrir un dialogo con los estudiantes. 

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Figuras literarias y canciones Figuras literarias y canciones Figuras literarias y canciones Figuras literarias y canciones Figuras literarias y canciones
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 17 años
Info. del archivo pptx, 41 páginas, 444 KB
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Este material presenta 19 figuras literarias para la clase de Lengua y Literatura. En un principio se basa en definir y ejemplificar cada figura literaria y al finalizar, se presenta un link directo a un video de más de 8 minutos (hecho con mucho amor y dedicación 💕) para adivinar en 19 canciones qué figura literaria se presenta. Esta parte de la clase permitirá aplicar lo aprendido y al mismo tiempo, disfrutar y compartir distintos géneros musicales e intérpretes, desde Congreso y Mercedes Sosa, hasta Francisca Valenzuela y Miranda.

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Planificaciones clase a clase de Música 2° básico Planificaciones clase a clase de Música 2° básico Planificaciones clase a clase de Música 2° básico Planificaciones clase a clase de Música 2° básico Planificaciones clase a clase de Música 2° básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 12 años
Info. del archivo pdf, 84 páginas, 9,53 MB
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Este recurso es una guía integral para la enseñanza de música en el segundo grado, diseñada para despertar el interés y la participación activa de los estudiantes en el aprendizaje musical. A través de una serie de lecciones temáticas, los niños exploran diversos aspectos de la música, como las cualidades del sonido, el ritmo, la percusión, la expresión a través de canciones y movimientos, la creación de instrumentos con materiales reciclados, y la apreciación de diversos géneros musicales, incluyendo la música clásica y la de diversas culturas.

La música se presenta no solo como una forma de arte, sino también como un medio vital para el desarrollo integral de los niños, fomentando su creatividad, sensibilidad, capacidad de expresión y apreciación por la diversidad cultural. Las actividades propuestas, como la exploración sonora, la creación de paisajes sonoros, juegos rítmicos, coreografías, y la composición colectiva, están diseñadas para ser interactivas, divertidas y educativas, ofreciendo a los estudiantes una experiencia de aprendizaje rica y variada.

Este enfoque pedagógico reconoce la importancia de la música en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, alentándolos a explorar y expresar sus emociones y pensamientos a través de la música. Al participar en estas actividades musicales, los estudiantes no solo adquieren conocimientos y habilidades musicales, sino que también desarrollan su capacidad para trabajar en equipo, respetar las ideas de los demás, y apreciar la riqueza de la diversidad cultural a través de la música. 

 Las planificaciones diarias para todo el año lectivo que se describen en el documento proporcionan un marco detallado y estructurado para la enseñanza de música en segundo año. Estas planificaciones están diseñadas para cubrir una amplia gama de temas y actividades musicales, asegurando un aprendizaje progresivo y coherente a lo largo del año. 

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Triptico - Lo que la musica nos muestra - Manifestaciones Musicales
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 1,31 MB
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Tríptico introductorio sobre manifestaciones musicales del mundo. Contiene definiciones y contextualización de las manifestaciones musicales en Chile, género popular, clásico y folclórico.
Rellenar datos indicados según corresponda (nombre del docente, unidad, curso, tiempo que se usará en la unidad, etc.

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Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1 Género lírico quinto básico clase 1
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 4,5 MB
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Reconocer recursos formales  de la poesía para identificar estructura
  • Origen de la poesía
  • Función del lenguaje
  • Recursos utilizados
  • elementos de la poesía (musicalidad, rima, metro, versos, estrofas)
  • actividad práctica de versos y estrofas
  • Tipos de rima (asonante-consonante)
Unidad enfocada en el género lírico:
-Clase 1 reconocer elementos propios del género lírico (estrofas-versos)
-Clase 2 Analizar recursos formales de la poesía: rima verso y estrofa  https://profe.social/posts/39794-genero-lirico-quinto-basico-clase-2
-Clase 3 Reconocer elementos de la poesía: motivo, objeto y hablante lírico
https://profe.social/posts/39876-unidad-genero-lirico-quinto-basico-clase-3
-Clase 4 Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de significado
-Clase 5 Reconocer recursos expresivos del poema interpretando figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 6  Interpretar los recursos expresivos del poema reconociendo figuras literarias de forma (aliteración, reiteración, onomatopeya)
-Clase 7  Interpretar figuras literarias de forma en estrofas de diferentes poemas
-Clase 8  MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  ¿CÓMO VAS? Identificar recursos expresivos en poemas y explicar su significado
Clase 9 MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN  Identificar figuras literarias en poema “Recuerdo Infantil” y explicar su significado.

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