🔊 Guía para reforzar el sonido final en las palabras ✂️📖

Esta guía interactiva es ideal para reforzar la identificación del sonido final en las palabras a través de una actividad práctica y manipulativa.

✅ Ejercicios de recorte y pegado para asociar palabras con el mismo sonido final.
✅ Actividades dinámicas y entretenidas para reforzar la conciencia fonológica.
✅ Ideal para educación inicial y primer ciclo en el aprendizaje de la lectoescritura.
✅ Material visualmente atractivo y fácil de usar en el aula o en casa.

🎯 Perfecto para docentes de educación básica y familias que desean apoyar la adquisición de habilidades lingüísticas de manera lúdica.

📥 ¡Descárgalo ahora y ayuda a los niños a fortalecer su reconocimiento auditivo de los sonidos finales! 🎶🔠

Archivo en PDF tamaño carta, no editable.
Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro perfil de profesocial o en  Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰 

Hola!! Les dejo este Memorice de Rimas para trabajar el sonido final y al mismo tiempo desarrollar funciones ejecutivas como la memoria de trabajo y control inhibitorio, además de ofrecer una alternativa para aprender jugando y en equipos. 

Contiene actividades para identificar sonido inicial, sonido final y segmentación silábica, para párvulos a primer año, se puede editar, agregar nuevas imágenes o sílabas o fonemas, comparar sílabas. finales e iniciales. Un total de 21 diapositivas. Ademas tiene animaciones para identificar las alternativas correctas

En esta actividad se trabaja la identificación de sonido final silábico asociado a sílabas con la letra M (ma, me, mi, mo, mu) 
- En la primera actividad se debe unir la sílaba con la imagen que le corresponde.
- En la segunda actividad se presenta una hoja con imágenes para recortar las cuales deben pegar en el círculo que corresponda de acuerdo a su sonido final.

Este set incluye 1 tablero de clasificación diseñado para reconocer y agrupar palabras según su sonido final vocálico (a, e, i, o, u).

Además, permite repasar cada una de las vocales y estimular la identificación de sonido final en las palabras.

Objetivo de Aprendizaje:
Identificar palabras que terminan con una consonante específica (n, l, s o r) para reforzar el reconocimiento de patrones fonéticos y mejorar la conciencia fonológica en los niños.

Sugerencia:
Plastificar las láminas para aumentar su durabilidad y facilitar el uso repetido en el aula o en casa.

Inicio: "¡Aprende a pronunciar de manera fácil y divertida! Con nuestras tarjetas, dominarás los sonidos iniciales y finales de las palabras."

Cuerpo: "Perfectas para mejorar tu pronunciación, estas tarjetas te ayudan a identificar y practicar los sonidos vocálicos de forma clara y rápida."

Final: "¡Haz que tu habla suene mejor hoy mismo! ¡Consigue las tuyas ahora y empieza a aprender!"

Esta actividad contiene ejercicios para identificar el sonido final de las palabras.
Su objetivo es fortalecer la conciencia fonológica , mediante la identificación de palabras que riman.
Una vez que el estudiante responde, avanzamos para conocer la respuesta correcta.

comparto Presentación para jugar-descubrir    el sonido final vocálico de cada imagen. 
Al apretar  la vocal señalada podrás verificar si está correcta o no la respuesta indicada.
PALABRAS:  
1)  IGLÚ
2)ORUGA
3) UNIVERSO
4)  IGUANA
5) AJÍ
6) ENANO
7) ESPADA
8) ESQUELETO             

                                                                                                                                  

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas.
Actividad: Une con una línea los dibujos que rimen.