La siguiente guía es un recurso de análisis en torno a dos fuentes escritas, uno basado en el relato de Virginia Woolf (Un cuarto propio) sobre la condición de la mujer, y otro en torno a la publicación de un paper titulado ''las mujeres como sujetos históricos, un derecho conquistado). Ideal para trabajar conceptos como sujeto histórico y la historia con enfoque de género.

Presentación para el electivo de Comprensión Histórica del Presente. Las siguientes clases son de carácter introductorio, y podrás encontrar clases sobre:

clase 1: corrientes historiográficas
clase 2: Qué es la historia del tiempo presente
clase 3: Métodos de investigación histórica
clase 4: El trabajo de la memoria en la historia
clase 5: sujetos históricos en la historia
clase 6: Ejemplo de sujeto histórico: los obreros
clase 7: ejemplo de sujeto histórico: las infancias
clase 8: ejemplo de sujeto histórico: las mujeres

Dentro encontrarás material audiovisual, fuentes visuales y escritas, información específica de cada clase y actividades de reflexión.

El siguiente proyecto tiene la finalidad de trabajar noticias que impacten el presente desde una perspectiva histórica. Su objetivo es informar a la comunidad escolar a partir de la creación de un diario mural.

La siguiente guía contiene dos fuentes escritas, que demuestran la importancia del trabajo de las memorias en historia. Ambas fuentes son extraídas de los textos: 

-El camino de la memoria, de Carla Peñaloza
-La batalla de la memoria, de María Angélica Illanes. 

Hola, a continuación les comparto una nueva ruleta para trabajar el tiempo presente junto a los adverbios de frecuencia a la vez que trabajamos las habilidades productivas (speaking and writing) y la lectura. Este juego es totalmente editable y para utilizarlo debes activar la música en la primera frase haciendo click sobre ella. Luego para hacer girar la ruleta debes hacer un click sobre el botón verde y para detener la ruleta debes volver a presionar el botón. Después que la flecha te indica la imagen que te toca debes hacer click dentro de la imagen y te llevará a otra diapositiva que tiene una pregunta, luego para regresar a la ruleta debes presionar el botón volver y continuar jugando. Me ha servido mucho para practicar y pasar un tiempo entretenido con los alumno. Espero les sea de utilidad.

Clases del electivo comprensión histórica del presente (formato prezi), desde la unidad de ''sujetos históricos''. Esta presentación se centra en las mujeres como sujetos históricos, haciendo una revisión desde la prehistoria hasta la actualidad, con enfoque latinoamericano.

Triptico sobre el electivo comprensión histórica del presente, el cual informa a grandes rasgos en que consiste. Viene con propuestas personales de proyectos, que ustedes pueden editar si descargan el archivo.

Comparar el modo de vida y expresiones culturales de algunos pueblos indígenas presentes en Chile actual (como mapuche, aimara o rapa nui) con respecto al periodo precolombino, identificando tanto los aspectos de su cultura que han perdurado hasta el presente como aquellos que han experimentado cambios significativos (OA2).

A través de diversas actividades y recursos, los estudiantes podrán analizar la evolución cultural de estos pueblos, reflexionando sobre la influencia de factores históricos, sociales y económicos en la transformación de sus costumbres y tradiciones. También se fomentará el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural, promoviendo el respeto y la comprensión hacia los pueblos indígenas en el contexto actual.
Recuerda reaccionar con un "me gusta" o dejando tu comentario luego de descargar este material.

Clases (en formato prezi) a modo de introducción del electivo ''comprensión histórica del presente. En él se encuentran al menos 4 clases a trabajar para cursos de 3ro y 4to medio, que incluyen corrientes historiográficas, la definición del concepto, el trabajo de la memoria.

Clase introductoria sobre la comprensión histórica del presente.
Objeto histórico, memoria, libertad e identidad