Expansión del Homo Sapiens por el mundo Expansión del Homo Sapiens por el mundo Expansión del Homo Sapiens por el mundo Expansión del Homo Sapiens por el mundo Expansión del Homo Sapiens por el mundo
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 3,32 MB
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Esta presentación responde al objetivo de aprendizaje de identificar las diferentes teorías del poblamiento americano.
Encontrarás:
  • Motivos que impulsaron la migración del Homo Sapiens
  • Mapas
  • Tres principales teorías del poblamiento americano
Saludos!
Cuaderno Interactivo - Evolución Humana Cuaderno Interactivo - Evolución Humana
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 15 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 705 KB
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Material para realizar un "cuaderno interactivo", en el cual el niño o niña deberá recortar la hoja en blanco y pegarla en su cuaderno, luego debe recortar las pestañas referentes a cada especie completando a mano la información por abajo.
Material especial para reforzar a estudiantes de 7° básico en la asignatura de historia; dando énfasis a las  funciones ejecutivas y de forma simultánea retroalimentar el trabajo de la habilidad de análisis de fuentes en el marco de la primera unidad referente al OA1.
Especificaciones:
- Material en formato PDF ajustado al tamaño de cuaderno tipo collage o universitario.
- 2 Carillas de trabajo
- Adecuado al análisis de fuentes del texto de estudio suministrado por el MINEDUC.

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Worksheet: Identifying Human Species by Skull Characteristics Worksheet: Identifying Human Species by Skull Characteristics Worksheet: Identifying Human Species by Skull Characteristics Worksheet: Identifying Human Species by Skull Characteristics
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 6,87 MB
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The goal of this worksheet is to hone critical skills such as reading comprehension and the analysis of information related to the behaviour and physical characteristics of human ancestors. Students will apply these skills to connect this knowledge with visual representations of skulls and various fossils. To achieve this, students will:

1. Begin by reading a text containing information about human fossils.
2. Observe images of human fossils and match each image with the appropriate description, providing justifications for their choices.
3. Proceed to construct a timeline that illustrates the evolution of humanity, with a specific focus on understanding the reasons for this evolution and its significance.
4. Answer open questions in order to understand the evolution of the human being, specifically why it happened and the importance of it.

In essence, this worksheet serves as a comprehensive exercise to help students explore the evolution of human beings by integrating textual and visual information, critically analysing it, and drawing connections to broader concepts.

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La prehistoria La prehistoria La prehistoria La prehistoria
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 15 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 3,49 MB
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•Recordar las características principales de la prehistoria 
•La prehistoria o período prehistórico es el que se comprende desde la aparición de los primeros homínidos (antepasados del homo sapiens) hasta los primeros registros de escritura (invención de la escritura).
•En un comienzo la organización de la tribu era estrictamente nómade. En cuanto a su pilar social se basaban en el orden jerárquico de la familia. Cada familia o clan formaba parte de una organización mayor (la tribu).
 
Los primeros pasos de la evolución humana Los primeros pasos de la evolución humana
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 4,51 MB
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Objetivo: identificar los principales cambios que marcan el proceso evolutivo de los seres humanos.
El ser humano actual, perteneciente a la especie Homo sapiens, es resultado de un complejo proceso de evolución, denominado hominización. Este se caracterizó por un conjunto de cambios biológicos y culturales estrechamente vinculados con el entorno. Según las investigaciones más aceptadas, el proceso de hominización se habría iniciado hace unos 4 millones de años, momento en el que grupos de homínidos se distanciaron biológicamente de otros primates, una vez que lograron caminar de modo erguido y dejaron de vivir, como sus ancestros, sobre los árboles 

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¿EMPIEZA POR A?
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 9 años
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Rueda interactiva para reconocer el sonido de la /A/ en posición inicial en las palabras.
Gira la rueda y di si la palabra que corresponde a la imagen comienza por /A/
Este juego permite la opción de poder ir eliminando durante el aprendizaje las palabras que van saliendo.

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¿Empieza por a?
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 9 años
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Rueda interactiva para reconocer el sonido de la /A/ en posición inicial en las palabras.
Gira la rueda y di si la palabra que corresponde a la imagen comienza por /A/
Este juego permite la opción de poder ir eliminando durante el aprendizaje las palabras que van saliendo.

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¿TERMINA POR A?
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 9 años
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Rueda interactiva para reconocer el sonido de la /A/ en posición final en las palabras.
Gira la rueda y di si la palabra que corresponde a la imagen comienza por /A/
Este juego permite la opción de poder ir eliminando durante el aprendizaje imágenes que van saliendo.

¿EMPIEZA POR E?
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 9 años
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Rueda interactiva para reconocer el sonido de la /E/ en posición inicial en las palabras.
Gira la rueda y di si la palabra que corresponde a la imagen comienza por /E/
Este juego permite la opción de poder ir eliminando durante el aprendizaje las palabras que van saliendo.
TERMINA POR E
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 9 años
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Rueda interactiva para reconocer el sonido de la /E/ en posición final en las palabras.
Gira la rueda y di si la palabra que corresponde a la imagen termina por /E/
Este juego permite la opción de poder ir eliminando durante el aprendizaje las palabras que van saliendo.

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