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PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico PPT Victor Jara / Género lírico
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Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pptx, 18 páginas, 5,5 MB
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Se describe un poco de la vida de Víctor Jara, que contextualiza el contenido a trabajar. Se entrelaza con la estructura del género lírico, ejemplificado con la canción "Luchín". incluye actividad y canciones. 

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"Luchín": poesía e intertextualidad "Luchín": poesía e intertextualidad "Luchín": poesía e intertextualidad
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo docx, 7 páginas, 32,2 KB
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Les comparto esta guía de trabajo sobre la canción "Luchín" de Víctor Jara. La he usado con distintos cursos para trabajar la comprensión de textos líricos, poniendo atención en aspectos como las relaciones intertextuales, el uso de figuras literarias y el contexto de producción. La guía busca que los estudiantes puedan comprender y analizar la letra de la canción original, con el apoyo de un breve texto informativo sobre la situación que inspiró su creación. Además, después se propone hacer una lectura comparativa con una canción de hip hop, creada por el rapero Guerrillerokulto, quien se imagina una versión de Luchín actual. 
Cuando apliqué esta guía en general tuve una buena recepción de los estudiantes, sobre todo porque les interesaba saber más sobre la historia de Víctor Jara y porque les atrajo conocer la versión más actual.
Aquí les dejo los links para que puedan acceder a ambas canciones:

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Análisis de poemas (autores chilenos) Análisis de poemas (autores chilenos) Análisis de poemas (autores chilenos)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 1,66 MB
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 Objetivo de la clase: Analizar elementos del género lírico en un poema de una poetisa chilena.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para analizar dos poemas de autores chilenos: Víctor Jara y Gabriela Mistral. Antes de esta clase los estudiantes deben conocer los elementos del género lírico, para lo cual sugiero el siguiente link.

Al comenzar la clase se presenta un video de la canción "Luchín".
Victor Jara Victor Jara Victor Jara
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 1,05 MB
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Estimadas(os) Colegas
Les comparto ppt sobre Victor Jara, compuesta por imágenes sobre su vida. Incluye link de video con canción "Luchín". 

Núcleo: Comprensión del entorno sociocultural
OA: 8

Editable.
Lectura Víctor Jara Lectura Víctor Jara
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 16 años
Info. del archivo pptx, 4 páginas, 8,57 MB
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Estimados profesores y profesoras, comparto con ustedes esta presentación sobre nuestro gran cantautor chileno Víctor Jara. Este ppt incluye una pequeña biografía y la canción "Gira, gira, girasol" la cual contiene la melodía en la misma diapositiva.
Este recurso es editable (puedes sacar el bitmoji y colocar el tuyo, también editar los textos).

Espero que les pueda servir
Cariños 🥰
Poema_ me expreso con emoción Poema_ me expreso con emoción Poema_ me expreso con emoción Poema_ me expreso con emoción Poema_ me expreso con emoción
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 2,77 MB
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Objetivo: Analizar las características de un poema inspirándonos  en una canción de Víctor Jara. 

El material es un PPT que se puede utilizar en dos clases, donde analizaran poemas, trabajaran identificando su estructura, propósito y elementos, el material esta creado para ser utilizado en 4to básico. 

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ED. CIUDADANA, TERCERO MEDIO, UNIDAD 3, GUIA PRIMERAS ACCIONES JUNTA MILITAR ED. CIUDADANA, TERCERO MEDIO, UNIDAD 3, GUIA PRIMERAS ACCIONES JUNTA MILITAR
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 17 años
Info. del archivo DOC, 4 páginas, 42 KB
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La guía de trabajo "Las Primeras Acciones Represivas de la Dictadura Militar y el Último Poema de Víctor Jara" está diseñada para estudiantes de 3° medio en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Este material educativo se estructura en torno a dos documentos clave que permiten un análisis profundo de las acciones represivas iniciales de la dictadura militar en Chile y la conmovedora experiencia personal del destacado cantautor Víctor Jara.

Estructura del Material:
  1. Introducción:
    Contexto histórico de Chile antes y después del golpe de Estado de 1973.
    • Breve biografía de Víctor Jara y su relevancia en la historia chilena.
  2. Lectura de Documentos:
    Documento 1:
    Extracto del Informe de la Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación (2004) que detalla las primeras acciones represivas de la dictadura.
    • Documento 2: El último poema de Víctor Jara, "Somos cinco mil", escrito durante su detención.
  3. Actividades de Análisis:
    Actividad 1:
    Análisis del Documento 1.
      • Responder preguntas sobre el objetivo de los allanamientos y las similitudes y diferencias entre las víctimas de la represión militar.
    • Actividad 2: Análisis del Documento 2.
      • Responder preguntas sobre la vida y detención de Víctor Jara, el contenido y significado de su último poema, y el contexto de su escritura.
  4. Reflexión y Discusión:
    Reflexionar sobre el impacto de las acciones represivas en la sociedad chilena.
    • Compartir y comparar las respuestas con los compañeros.
    • Discutir sobre las distintas perspectivas históricas y personales presentadas en los documentos.

  5. Trabajo del Alumno:
    • Leer y analizar los documentos proporcionados.
    • Investigar y contextualizar los eventos históricos mencionados.
    • Responder preguntas de análisis crítico sobre los documentos.
    • Participar en discusiones grupales para intercambiar ideas y perspectivas.
    • Reflexionar sobre el impacto de la represión militar y la resistencia cultural a través del arte y la literatura.
Objetivos de Aprendizaje:
Comprender y analizar las primeras acciones represivas de la dictadura militar en Chile.
  • Explorar la vida y obra de Víctor Jara y su papel en la resistencia cultural.
  • Desarrollar habilidades de análisis crítico y comparación de fuentes históricas.
  • Fomentar la reflexión sobre los derechos humanos y la importancia de la memoria histórica.
Esta guía busca no solo informar a los estudiantes sobre hechos históricos importantes, sino también fomentar una reflexión crítica sobre la represión, la resistencia y la memoria histórica en el contexto de la dictadura militar chilena.

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Set 29 de Mayo "Día del Patrimonio Cultural de Chile".
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 13 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Estimada Profe Comunidad: Junto con saludar y deseándoles un lindo inicio de semana, me gustaría compartir con ustedes este lindo recurso en el cual se conmemora el Día del Patrimonio Cultural de Chile.
El material incluye:
PPT musicalizado con el tema Charagua sinfónico de Víctor Jara.
2 Guías de trabajo.
Espero que les agrade. incluyo video de ppt y fotito de guías.
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Derechos humanos Derechos humanos Derechos humanos Derechos humanos Derechos humanos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 16 años
Info. del archivo pdf, 26 páginas, 35,3 MB
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Power point que explica las principales características de los Derechos Humanos, contextualizado a Chile, importancia de los sitios de memoria como memorial de detenidos y ejecutados, hornos de lonquén, estadio nacional, Estadio  Victor Jara, etc.
Human Rights and the Importance of Memory Sites in Chile Human Rights and the Importance of Memory Sites in Chile Human Rights and the Importance of Memory Sites in Chile Human Rights and the Importance of Memory Sites in Chile Human Rights and the Importance of Memory Sites in Chile
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pptx, 26 páginas, 36,5 MB
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This presentation explains the main characteristics of Human Rights, such as being inherent, universal, and inalienable, and connects them to the historical and current Chilean context.

It includes an overview of the Universal Declaration of Human Rights (1948) and discusses why it was created, focusing on the atrocities committed during World War II, especially in Nazi concentration camps.

The presentation also highlights that violations of human rights still occur today, both globally (e.g., the Israeli-Palestinian conflict) and within Chile.
In the Chilean context, the PowerPoint emphasizes the importance of memory sites that serve as reminders of past violations during the military dictatorship. These include:
  • The Memorial to the Detained and Disappeared
  • The Memorial to Executed Political Prisoners in Pisagua
  • The National Stadium used as a detention center
  • The Víctor Jara Stadium (formerly Estadio Chile)
  • The Lonquén Ovens, where remains of victims were discovered
  • And the role of the Vicariate of Solidarity, which assisted victims and their families
The goal is to foster respect for human rights through the recognition and preservation of memory sites, encouraging reflection and learning in present and future generations.

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