En esta guía tus estudiantes podrán trabajar la escritura de la letra ligada en riel de caligrafía con oraciones completas algunas mas largas y también cortas. 
Además viene una actividad de búsqueda de palabras en la cual tienen que recortar en una revista o diario palabras que comienzan con distintas letras y pegarlas en la casilla correspondiente, para trabajar la identificación de palabras en diversos contextos. 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas.
Actividad: vamos a buscar en diarios o revistas las letras y palabras que contenga mi nombre. Luego colorea las vocales que encuentres en tu nombre.
Materiales: Revistas, Tijeras, Pegamento.

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo este recurso para trbajar los colores primarios. 
La idea es que los alumnos busquen recortes de revistas de color azul, amarillo y rojo y luego lo peguen en el espacio que corresponde. 
Una actividad muy entretenida para trabajar el contenido. 
¡Espero que les guste!

Los alumnos deben traer revistas de supermercados o que encuentren en casa y tijeras, para recortar diferentes tipos de alimentos que encuentren en ellas.

Luego, deben clasificar los recortes en alimentos saludables y poco saludables y pegarlos en el sector que corresponde de la tabla. 

Les gusta mucho. 

Ficha de trabajo, para recortar elementos de revistas, diarios, libros, y otros. Luego, pegarlos en el lugar que corresponde, según el sonido de la sílaba inicial. Puedes trabajarlo tanto como en el nivel NT1, así también en 1° básico como refuerzo de las sílabas.

¿Conoces los quebrantahuesos? Son poemas ingeniosos creados a partir de recortes de diario y revistas. Los quebrantahuesos son una forma entretenida de escribir poesía y nos invitan a romper el estigma de que sólo algunos pueden escribir buenos poemas; ya que sólo se necesita creatividad, motivación y ganas de pasarlo bien.

Se recomienda que para cuarto básico (9 - 10 años) se creen quebratanhuesos en parejas o tríos.

Esta es una presentación que explica qué son y ofrece algunos ejemplos.

No se olviden se seguir la secuencia de esta unidad.

1. Poesía
2. Poesía - Conceptualización
3. Poesía - ¿Qué es para tí?
4. Poesía - Proyecto personal
5. Poesía - Presentación versos y estrofas
6. Poesía - Reconociendo versos y estrofas
7. Poesía - Presentación rimas
8. Poesía - Rimas
9. Poesía - Juego de rimas
10. Poesía - Escritura creativa
11. Poesía - Quebrantahuesos
12. Poesía - Figuras literarias
13. Poesía - Clase figuras literarias
14. Poesía - Ticket de salida figuras literarias

Actividad para realizar utilizando material reciclable, la idea se puede realizar tanto con estudiantes de kinder, primero y segundo básico, ellos deben armar su mostruo teniendo los materiales cilindro de papel higiénico, palabras recortas de revistas o diarios. Los niños se entusiasman mucho armándolo, y en el proceso tu vas realizando las siguientes actividades:
*Clasificar palabras largas y cortas
*Segmentación silábica de cada palabra
*Asociación número cantidad de sílabas
*Identificación de vocales presentes en cada palabra
*Clasificación de palabras de acuerdo a la consonante solicitada.
Después de todo esto los estudiantes deben armar su mostruo pegando las palabras en el cilindro de cartón y posteriormente los niños y niñas lo decoran a su antojo. Espero que lo puedan realizar con sus estudiantes, me cuentan en los comentarios como les resultó, saludos!!!!!

Realizamos una clase acerca del significado de un ambiente saludable y conversamos sobre la manera de identificarlo y también formas de cuidarlo.
Finalmente buscamos recortes en revistas y creamos nuestro propio ambiente saludable.

OA11: Buscar y seleccionar la información más relevante sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.
El ppt está creado para una clase de lenguaje para estudiantes de 5to básico.
En un primer lugar se explica qué es una invetigación, luego da un ejemplo dettallado sobre una  investigación de los dinosaurios. Por ultimo, entrega los pasos para que ellos realicen su propia investigación dando ejemplos de temas y preguntas que puedan usar como ideas. 

Presentación que hice para darle más contextualización a los quebrantahuesos. Al finalizar este PPT les pedí de antemano a los estudiantes que trajeran de la casa revistas para que en grupos crearan sus propios Quebrantahuesos
Espero que les sirva!