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📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Analizar las narraciones considerando su contexto de producción, los estereotipos y la visión de mundo que presentan para enriquecer su comprensión.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio.
➡️ Contenido: géneros literarios, contexto de producción, estereotipos, visión de mundo.
➡️ Actividad  práctica 1: escuchar  e investigar el contexto de producción de una canción.
➡️ Actividad práctica 2: lectura de varias obras literarias breves con preguntas de comprensión lectora asociadas.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida"

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: La reseña
Objetivo:   Redactar una reseña sobre una obra literaria leída , aplicando conocimientos sobre su propósito, estructura, lenguaje y estilo, desarrollando la capacidad de argumentar opiniones personales con fundamentos claros, coherentes y respetuosos. 

El material se puede utilizar en dos o más clases de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para el contenido de comentario literario. Se comienza diferenciando el hecho de la opinión, luego muestra un ejemplo de comentario literario y para la escritura, se guía paso a paso incluyendo aspectos que se pueden analizar de una obra literaria.

Guía de análisis de textos literarios para abordar el objetivo de "formular una interpretación de obras narrativas" (cuentos fantásticos). Esta guía contiene el texto Baby HP (J.J. Arreola)  "Instrucciones para llorar" y "Cortísimo metraje (J. Cortázar). Es una guía breve pensada en la actividad relacionada con los recursos estilísticos utilizados en la literatura. Curso sugerido: 3º medio. 

Este recurso fue creado con la finalidad de evaluar la lectura y análisis de cualquier obra literaria, pues las preguntas de análisis, vocabulario y argumentación planteadas corresponden a generalidades propias de la narrativa. 

Este recurso fue creado con la finalidad de evaluar la lectura y análisis de cualquier obra literaria, pues las preguntas de análisis, vocabulario y argumentación planteadas corresponden a generalidades propias de la narrativa. 

 

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase sobre el interpretación literaria. El objetivo es:

Interpretar una obra literaria, mediante la identificación de la visión de mundo que proyecta con respecto a su contexto de producción y los estereotipos que presenta.

⭐ Incluye:
Explicación de los contenidos:

➡️  Contexto de producción 
➡️ Estereotipos
➡️ Visión de mundo 
➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida"

➡️ Actividad 1: Lectura e interpretación de un mito en que deben reconocer su visión de mundo que refleja.
➡️ Actividad 2:  lectura de dos microcuentos, en los cuales deben  identificar la visión de mundo y estereotipos que proyectan. 
➡️Actividad 3: lectura del fragmento de una novela  en la cual deben identificar la visión de mundo y estereotipos que se proyectan. 

El quiasmo es una figura literaria crucial que se basa en la repetición invertida de estructuras en frases o versos. Su importancia radica en crear simetría y énfasis, destacando ideas opuestas o complementarias y enriqueciendo el texto con una profunda resonancia estética. Facilita la memorización y refuerza el mensaje del autor, añadiendo un nivel de complejidad y belleza a la obra literaria.

ppt cobre el contexto de recepción y producción de una obra literaria. Incluye una actividad relacionada con una canción. Los estudiantes deben reflexionar sobre el contexto de producción de la canción. 

En el siguiente material se propone una contextualización de la obra literaria de Horacio Quiroga, así como una propuesta de actividad con sus respuestas en relación a los cuentos: la gallina degollada, los buques suicidantes, nuestro primer cigarro, una estación de amor, el solitario y la muerte de Isolda.