Busca trabajar el OA 1 Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.

Puede ser usado como tícket de salida o trabajo de clases. ☒

El material que se comparte es para cuarto Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS, | Unidad 3: Reconocer las fracciones como parte de un entero. Números mixtos. Ecuaciones de un paso.
 | (OA 8) Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2: explicando que una fracción representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numérica; describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones; mostrando que una fracción puede tener representaciones diferentes; comparando y ordenando fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y pictórico. (OA 9) Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica, en el contexto de la resolución de problemas.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

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Guía de trabajo que explica los niveles de comprensión lectora, enseña las estrategias y tiene varios textos breves para aplicarlas. ...................................................................

Guía de trabajo para prekinder, kinder, estudiantes del PIE, de patrones y secuencias basados en objetivos de nivel de transición 
OA 1. Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de dos o tres elementos.

Guía de trabajo para abordar el contenido de patrones y secuencias de kinder y prekinder, como lo plantean los objetivos priorizados de nivel 1:
OA 1. Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de
dos o tres elementos.

Hola profes!

En esta oportunidad les comparto una guía que elaboré con apoyo de recursos muy buenos que encontré en Google para trabajar ámbito numérico del 1 al 25.

Esta guìa de trabajo contiene las siguientes actividades:

-Unir números en orden para formar un dibujo y luego colorear.
-Antecesor y sucesor
-Mayor, menor e igual que

Recuerden que este material pueden adaptarlo según las necesidades y características de sus estudiantes.

Como sugerencia, recuerden utilizar apoyo de material complementario (material concreto, software educativos, videos, recta numérica, entre otros) para así brindar una experiencia de aprendizaje diversificada.

Espero les sea útil!

Profe Ceci.

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , UNIDAD 3 ,GUIA DE TRABAJO  , DISCURSO PÚBLICO- DISCURSO ARGUMENTATIVO CON SOLUCION
CONTENIDOS ESPECIFICOS
-          Reconocer las principales características de los discursos públicos.

-          Analizar las características del discurso argumentativo (emitido en situaciones públicas)

-          Analizar temas y perspectivas del emisor.

 

GUÍA DE TRABAJO TEXTO LITERARIO. FÁBULA: LA LECHERA. INCLUYE PREGUNTA DE VOCABULARIO, ORDENAR SECUENCIA DE IMÁGENES DE ACUERDO AL ORDEN CRONOLÓGICO Y 4 PREGUNTAS ABIERTAS(EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS). MATERIAL DE CREACIÓN PROPIA.

Comparto documento esta "Guia de Trabajo" (Editable) para que nuestros estudiantes se mantengan activos creando su propia rutina de ejercicios.

También se puede trabajar en casa; viene con el documento en word para que pueda ser editado según su contexto y sus necesidades.

Ojalá les guste y les sirva. 

 

Guía de trabajo/repertorio de la canción "wish you were here" de Pink Floyd. 
Usada para taller de guitarra incluye charts con acordes de toda la canción, lick de introducción y solo del inicio en tablatura.